2014-2015学年重庆市沙坪坝区南开中学高一（上）期末物理试卷 WORD版含解析.doc

2014-2015学年重庆市沙坪坝区南开中学高一（上）期末物理试卷一、选择题（共70分，每题5分，每题只有一个选项符合题意，选择符合题意的选项并在机读卡上将相应符号涂黑）1．下列说法正确的是（）A．只有相互接触的物体间才有力的作用B．伽利略的理想实验证明了物体不受外力时，也可以保持原来的匀速直线运动状态C．国际单位制中，力学的基本单位有三个，它们分别是kg、m、ND．人推车时，人先给车一个力F，然后车才产生一个与F相反作用在人身上的力F′2．关于曲线运动的叙述正确的是（）A．物体的速度大小一定时刻变化B．物体速度方向一定时刻变化C．物体的加速度大小一定时刻变化D．物体的加速度方向一定时刻变化3．下列各量是矢量的物理量是（）①质量②力③路程④位移．A．②④B．①②C．②③D．①④4．质量为2kg的物体静止在光滑水平面上，现对物体沿水平方向同时施加两个大小分别为6N和8N的力，那么物体加速度的大小不可能的是（）A．1m/s2B．4m/s2C．7m/s2D．9m/s25．用如图的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从静止开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列结论正确的是（）A．t∝hB．t∝C．t∝D．t∝h26．如图所示是一沿直线运动物体的v﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．在0～3s内物体做匀变速直线运动B．在3～6s内物体静止C．在0～9s内物体的运动方向始终相同D．物体在12s末回到出发位置7．如图所示，一物体静止在固定斜面上，关于它所受各力的相互关系，下列说法正确的是（）A．它受到的重力与弹力大小相等B．它受到的静摩擦力的大小等于重力沿斜面向下的分力的大小C．它受到的弹力与摩擦力的合力大于物体受到的重力D．它受到斜面作用力的方向垂直于斜面向上8．如图所示，某汽车中一根细线下挂着小球，当汽车做匀变速直线运动时，细线与竖直方向成某一角度，若在汽车底板上还有一跟汽车相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况，下列说法正确的是（）A．汽车一定向右做匀加速直线运动B．汽车一定向左做匀加速直线运动C．物体M受重力、支持力和向右的摩擦力作用D．物体M受重力、支持力和向左的摩擦力作用9．为节约能量，商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运动，一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示，下列说法正确的是（）A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客先处于超重状态，后义处于失重状态C．扶梯对顾客的支持力的大小始终等于顾客的重力D．扶梯对顾客的支持力的大小先大于顾客重力，后又等于顾客重力10．如图所示，光滑杆上套有一个质量为m的环，杆与水平面间的倾角为α，若要使环在杆上保持静止，对环还需施加一个力，此力的最小值应为（）A．mgB．mgsinαC．mgcosαD．11．小球从空中静止下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，该过程中小球的速度随时间变化的关系如图所示．则下列说法正确的是（）A．小球下落的加速度大小等于5m/s2B．小球与地面相碰后反弹的初速度的大小为5m/sC．小球反弹后跳起的最大高度为0.45mD．小球反弹后跳起的最大高度为1.25m12．如图所示，两物体的质量m1＞m2，不计一切摩擦及滑轮的质量，由静止放手后让m1、m2运动时，细绳上拉力F的大小（）A．小于mlgB．等于mlgC．等于D．大于m1g13．如图所示，粗糙水平面上A、B两物体相距s=7m，物体A在水平拉力作用下，以vA=4m/s的速度向右匀速直线运动，此时前方的物体B在摩擦力的作用下向右做初速度vB=10m/s，加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动，下列说法正确的是（）A．物体B在4s末停下来B．在B停下来之前，A、B间的距离一直减小C．A在7s末追上BD．A在8s末追上B14．如图甲两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体B施加一水平变力F，F﹣t关系图象如图乙所示．两物体在变力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止．则（）A．t时刻，两物体之间的摩擦力最大B．t时刻，两物体的速度方向开始改变C．t﹣2t时间内，两物体之间的摩擦力逐渐减小D．0﹣2t时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同二、实验题（本题共2小题，共20分，把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答）15．某同学在做“探究求合力的方法”实验时（1）除已提供的器材：方木板、白纸、三角板、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有和（填器材名）（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A．每次将橡皮条结点拉到同一位置B．每次将橡皮条拉直即可C．每次将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．每次将橡皮条拉伸相同长度即可．16．同学们利用如图1所示装置，分组来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验