重庆市南开中学高三（上）期中物理试卷（Word版含解析）.doc

2017-2018学年重庆市南开中学高三（上）期中物理试卷一、选择题（1-5题单选，6-8题多选）1．（3分）如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球．若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的（）A．1和4B．3和4C．2和4D．3和22．（3分）如图所示，竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上，半径r＝1m，最低点处有一小球（半径比r小很多）。现给小球一水平向右的初速度v0，能使小球做完整圆周运动的v0取值范围为（g＝10m/s2）（）A．v0≥0B．v0≥52m/sC．v0≥25m/sD．v0＜25m/s3．（3分）静电喷涂时，喷枪带负电，被喷工件带正电，喷枪喷出的涂料微粒带负电。假设微粒被喷出后只受静电力作用，最后吸附在工件表面。微粒在向工件靠近的过程中（）A．克服电场力做功B．电势能逐渐增大C．沿着电场线运动D．加速度先减小后增大4．（3分）某同学根据测得的不同卫星做圆周运动的半径r与角速度ω的关系作出如图所示图象，则可求得地球质量为（已知引力常量为G）（）A．aGbB．aGbC．bGaD．bGa5．（3分）如图所示，质量为M的斜面A置于粗糙水平地面上，与地面间动摩擦因数为μ，物体B与斜面间无摩擦。现给A、B一相同的水平向右初速度v0，为使A、B保持相对静止，则需对A施加水平向左推力F的大小为（已知斜面的倾角为θ，物体B的质量为m）（）A．F＝（M+m）g（μ+sinθ）B．F＝（M+m）gcosθC．F＝（M+m）g（tanθ﹣μ）D．F＝μ（M+m）g6．（3分）一个小球做自由落体运动，它的下落高度足够高，取g＝10m/s2，关于这个小球的运动情况，下列说法中正确的是（）A．小球在第3s内的下落高度为25mB．小球在前3s内的平均速度为30m/sC．小球在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5D．小球在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是1：3：57．（3分）为了测量储罐中不导电液体的高度，将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容器C置于储罐中，电容器可通过开关S与电源相连，如图所示。当开关S断开且罐中的液面上升充满容器后（）A．电容器的电容变小B．电容器的电容变大C．电容器两极板间的电压变大D．电容器两极板间的电压变小8．（3分）如图所示，质量为m的尖劈A顶角α＝37°，一面靠在竖直的光滑墙壁上，质量为2m的方木块B放在水平光滑地面上，A和B之间无摩擦，弹簧右端固定。方木块B将弹簧压缩x0后，由静止释放，A在B的推动下，沿竖直光滑的墙壁上滑，当弹簧刚恢复原长时，A的速度为vA，B的速度为vB．（重力加速度为g，sin37°＝0.6）（）A．A、B及弹簧组成的系统机械能守恒B．弹簧恢复原长时vA=43vBC．当两物体动能最大时，弹簧的形变量为4mg3kD．当两物体动能最大时，弹簧的形变量为0二、实验题（2小题）9．在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图甲、乙两种装置：①若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则A．m1＞m2r1＞r2B．m1＞m2r1＜r2C．m1＞m2r1＝r2D．m1＜m2r1＝r2②若采用乙装置进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是（填字母）A．直尺B．游标卡尺c．天平D．弹簧秤E．秒表③设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，则在用乙装置实验时（P为碰前入射小球落点的平均位置），所得“验证动量守恒定律”的结论为（用装置图中的字母表示）。10．为测量木块与木板间的动摩擦因数，将木板倾斜，木块以不同的初速度沿木板向上滑到最高点后再返回，用光电门测量木块来回的速度，用刻度尺测量物块经过光电门后向上运动的最大距离，为确定木块向上运动的最大高度，让木块推动轻质卡到最高点，记录这个位置，实验装置如图甲所示。（1）本实验中，下列操作合理的是。A．实验前将轻质卡置于光电门附近B．为了实验成功，木板的倾角必须大于某一值C．遮光条的宽度应适当小些（2）用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示读数为mm。（3）改变木块的初速度，测量出它向上运动的最大距离x与木块来回经过光电门时速度的平方差|△v2|，在坐标纸上以纵坐标为|△v2|，横坐标为x作出图象，已知图线的斜率为k，木板倾角的余弦值为cosθ，重力加速度为g，则木块与木板间的动摩擦因数为。（4）由于轻质卡的影响，使得测量的结果（选填“偏大”或“偏小”）。三、计算题（2小题）11．如图，两带电平行金属板间存在方向竖直向下的匀强电场，场强为E，电场中有一矩形区域abcd，水平边ab长为s，竖直边ad长为h。质量均为m带电量分别为+q和﹣q的两粒子，由a、c两点先后沿ab和cd方向以速率v0进入矩形区（两粒子不同时出现在电场中），不计重力。若两粒子轨迹恰好相切，求：