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2014-2015学年辽宁省抚顺市重点高中协作校高一(下)期末数学试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(每小题5分,共60分).1.(5分)(2015春•抚顺期末)已知角α的终边过点P(﹣4m,3m)(m<0),则2sinα+cosα的值是()A.1B.C.﹣D.﹣1考点:任意角的三角函数的定义.所有专题:三角函数的求值.分析:根据三角函数的定义先求出r,即可得到结论.解答:解:∵角α的终边过点P(﹣4m,3m)(m<0),∴r=|OP|==﹣5m,则2sinα+cosα=2×+==﹣,故选:C.点评:本题主要考查三角函数求值,利用三角函数的定义是解决本题的关键.2.(5分)(2015春•抚顺期末)如果点P(2cosθ,sin2θ)位于第三象限,那么角θ所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点:三角函数值的符号.所有专题:计算题.分析:根据所给的点在第三象限,写出这个点的横标和纵标都小于0,根据这两个都小于0,得到角的正弦值大于0,余弦值小于0,得到角是第二象限的角.解答:解:∵点P(2cosθ,sin2θ)位于第三象限,∴2cosθ<0sin2θ<0,∴sinθ>0,cosθ<0∴θ是第二象限的角.故选B点评:本题考查三角函数的符号,这是一个常用到的知识点,给出角的范围要求说出三角函数的符号,反过来给出三角函数的符号要求看出角的范围.3.(5分)(2012•北京模拟)设有一个直线回归方程为=2﹣1.5,则变量x增加一个单位时()A.y平均增加1.5个单位B.y平均增加2个单位C.y平均减少1.5个单位D.y平均减少2个单位考点:线性回归方程.所有专题:计算题.分析:根据所给的回归直线方程,把自变量由x变化为x+1,表示出变化后的y的值,两个式子相减,得到y的变化.解答:解:∵直线回归方程为=2﹣1.5,①∴y=2﹣1.5(x+1)②∴②﹣①=﹣1.5即y平均减少1.5个单位,故选:C.点评:本题考查线性回归方程的意义,本题解题的关键是在叙述y的变化时,要注意加上平均变化的字样,本题是一个基础题.4.(5分)(2009•韶关一模)如图是2008年韶关市举办“我看韶关改革开放三十年”演讲比赛大赛上,七位评委为某位选手打出的分数的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为()A.5;1.6B.85;1.6C.85;0.4D.5;0.4考点:茎叶图.所有专题:计算题.分析:由题意知去掉一个最高分和一个最低分后,这组数据有五个数字,把这五个数字代入求平均数的公式,求出平均数,再代入求方差的公式,得到方差.解答:解:由题意知去掉一个最高分和一个最低分后,这组数据的平均数是=85,这组数据的方差是=1.6故选B.点评:对于一组数据,通常要求的是这组数据的众数,中位数,平均数分别表示一组数据的特征,这样的问题可以出现在选择题或填空题.考查最基本的知识点.5.(5分)(2010•广东)若圆心在x轴上、半径为的圆O位于y轴左侧,且与直线x+2y=0相切,则圆O的方程是()A.(x﹣)2+y2=5B.(x+)2+y2=5C.(x﹣5)2+y2=5D.(x+5)2+y2=5考点:圆的标准方程.所有专题:直线与圆.分析:先看圆心,排除A、C,在B、D中选一个验证直线x+2y=0相切即可.解答:解:因为圆O位于y轴左侧,显然A、C不符,(﹣5,0)到直线x+2y=0的距离为.故选D.点评:本题采用回代验证方,法解答灵活.还可以数形结合估计法,直接推得结果.6.(5分)(2010•揭阳校级模拟)有四个游戏盘,如果撒一粒黄豆落在阴影部分,则可中奖,小明希望中奖,他应当选择的游戏盘为()A.B.C.D.考点:几何概型.所有专题:计算题.分析:先明确是几何概型中的面积类型,分别求三角形与扇形的面积,然后求比值即可.解答:解:A、游戏盘的中奖概率为,B、游戏盘的中奖概率为,C、游戏盘的中奖概率为,D、游戏盘的中奖概率为,游戏盘的中奖概率最大.故选A点评:本题主要考查几何概型中的面积类型,基本方法是:分别求得构成事件A的区域面积和试验的全部结果所构成的区域面积,两者求比值,即为概率.7.(5分)(2015春•抚顺期末)设f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β)+4,其中a,b,α,β均为非零的常数,若f(1988)=3,则f(2015)的值为()A.1B.3C.5D.不确定考点:运用诱导公式化简求值.所有专题:三角函数的求值.分析:由条件利用诱导公式求得asinα+bcosβ=﹣7,再利用诱导公式化简f(2008)=asinα+bcosβ+4,运算求得结果.解答:解:∵f(1998)=asin(1998π+α)+bcos(1998π+β