2014-2015学年西藏拉萨中学高二（上）第二次月考化学试卷（文科） WORD版含解析.doc

2014-2015学年西藏拉萨中学高二（上）第二次月考化学试卷（文科）一、选择题：本题共15小题，每小题4分，每小题只有一个选项符合题意．1．下列物质中属于天然高分子化合物的是（）A．油脂B．蔗糖C．纤维素D．麦芽糖2．空气污染己成为人类社会面临的重大威胁．下列气体中，不会造成空气污染的是（）A．NO2B．SO2C．NOD．N23．下列物质属于同分异构体的是（）A．葡萄糖和果糖B．蔗糖和麦芽糖C．油和脂D．淀粉和纤维素4．（4分）某同学搜集资料发现，长期或大量摄入铝元素会对人的大脑和神经系统造成损害，为此该同学提出的下列建议中错误的是（）A．少吃油条，因为油条中含有KAl（SO4）2B．使用铝锅时，应加醋长时间炖煮C．使用铁锅代替铝制炊具D．治疗胃酸过多时尽量不服用含Al（OH）3的胃药5．下列元素中，属于第二周期的是（）A．氢B．碳C．钠D．氯6．（4分）蛋白质发生下列过程中，可逆的是（）A．盐析B．变性C．煮熟D．加入酒精7．蔬菜、水果中富含纤维素，纤维素被食入人体后在作用是（）A．为人体内的化学反应提供原料B．为维持人体生命活动提供能量C．加强胃肠蠕动，具有通便功能D．人体中没有水解纤维素的酶，所以纤维素在人体中没有任何作用8．（4分）关于油脂在人体中的生理功能，下列说法正确的是（）①油脂在人体内的水解、氧化可释放能量，所以油脂可在人体内提供能量；②为人体合成其他化合物提供原料；③保持体温，保护内脏器官．A．都正确B．只有①②C．只有①③D．只有②③9．下列措施不能加快化学反应速率的是（）A．升高温度B．降低温度C．提高反应物浓度D．使用合适的催化剂10．（4分）某广告称某种品牌的不加糖八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）比加糖还甜，适合糖尿病患者食用．你认为下列关于糖尿病患者能否食用此八宝粥的判断，不正确的是（）A．桂圆、红豆、糯米的主要成分本身就是糖B．糖尿病患者应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用C．不加糖不等于没有糖，糖尿病患者食用需慎重D．不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生11．下列物质中，属于电解质的是（）A．Na2SO4B．CH4C．CuD．H212．变质的油脂有难闻的哈喇味，这是因为发生了（）A．氧化反应B．加成反应C．取代反应D．水解反应13．下列化合物中，属于酸的是（）A．COB．H2OC．H2SO4D．NaCl14．误食重金属盐会引起中毒，下列不能用于解毒的措施是（）A．服大量鸡蛋清B．喝大量豆浆C．喝大量牛奶D．喝食盐水15．下列各组食谱中，营养相对较为平衡的是（）A．鸡蛋、牛奶、红烧鱼、豆腐、豆浆、米饭B．牛肉、猪肝、大豆、羊排、火腿、米饭C．牛奶、西红柿、米饭、白菜、鸡蛋、青椒炒牛肉、苹果D．白菜、凉拌黄瓜、西红柿、玉米、米饭、苹果、香蕉二、填空题，本题包括5道小题，共40分．16．（12分）用化学符号填空：（1）大理石主要成分中金属元素的符号；（2）沼气的主要成分；（3）硫酸钡；（4）镁离子；（5）二氧化硫；（6）氢氧根．17．（6分）化学物质就在我们身边，下面是厨房了常用的化学物质，用它们的序号填空．①食醋②纯碱③天然气（1）属于化石燃料的是；（2）其水溶液pH＜7的是；（3）属于盐类物质的是．18．（8分）国家新版《生活饮用水卫生标准》从2012年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．（1）O3中氧元素的化合价是．（2）NH2Cl由（填数字）种元素组成，其中氮元素与氢元素的质量比是．（3）用NH2Cl消毒时，发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为．19．（8分）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．（1）铸造以上硬币用到的材料都是（填“合成材料”或“金属材料”）．（2）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是（填序号）．A．金属的导电性B．金属的耐腐蚀性C．金属的硬度D．金属价格与硬币面值的吻合度（3）以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑Fe+NiCl2=Ni+FeCl2这两个反应的基本类型都是．四种金属活动性由强到弱的顺序为（用元素符号表示）．20．（6分）为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置．【药品】①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸【装置】（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为，他应该选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）．（2）小东用装置A制取氧气，试管中装入的药品是（填序号），他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是；如果a与c相连，b端排出物质是．2014-2015学