2014-2015学年湖北省襄阳市枣阳市白水高中高二（下）期末生物试卷 WORD版含解析.doc

2014-2015学年湖北省襄阳市枣阳市白水高中高二（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共30题，每题2分，共计60分）1．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（）A．B．C．D．2．在细胞分裂的间期，细胞核内发生的主要变化是（）A．合成ATPB．合成纤维素C．DNA复制D．RNA复制3．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列．如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列．箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列是什么（）A．BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互补序列为﹣AATT﹣B．BamHⅠ和HindⅢ；末端互补序列为﹣GATC﹣C．EcoRⅠ和HindⅢ；末端互补序列为﹣AATT﹣D．BamHⅠ和BglⅡ；末端互补序列为﹣GATC﹣4．过量使用抗生素的副作用之一是（）A．病人在治疗过程中对加大药量产生适应B．刺激产生抗体C．选择抗药性的病菌群D．增加突变频率，最终导致癌变5．进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是（）组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵（母）细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强．易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A．1B．2C．3D．46．关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（）A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B．单克隆抗体仅特异地对同一抗原进行免疫反应C．单克隆抗体制备的过程中第一次筛选是为了选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗等7．若某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞？（）A．aBc、AbC、aBc、AbCB．AbC、aBC、abC、abcC．AbC、Abc、abc、ABCD．abC、abc、aBc、ABC8．培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆（D）抗锈病（T）×纯种的矮秆（d）易染锈病（t）F1雄配子幼苗选出符合要求的品种．下列有关该育种方法的叙述中，正确的是（）A．过程2为减数分裂B．过程3为单倍体育种C．过程4必须使用生长素处理D．过程3必须经过受精作用9．有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（）A．起始密码子能编码氨基酸B．每种tRNA只转运一种氨基酸C．mRNA上的碱基排列顺序代表了遗传信息D．密码子共有64种，但tRNA只有61种10．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话．如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（）A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体11．如图表示遗传信息流的中心法则图解，有关叙述正确的是（）A．原核细胞RNA的合成以e过程方式进行B．c过程需要RNA聚合酶，d过程需要逆转录酶C．真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、bD．e过程参与的tRNA最多有64种12．对图所示粘性末端的说法错误的是（）A．甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成B．甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子C．DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D．切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子13．某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图．下列对图中所示结果的分析中，错误的是（）A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C．乙组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂D．假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（原料含14N），经减数分裂，可产生2个被15N标记的甲细胞14．培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是（）①染色体变异②基因重组③基因突变．A．①③②B．①②③C．①②②D．①③③15．在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是（）