2014-2015学年河南省驻马店市高一（下）期末生物试卷 WORD版含解析.doc

2014-2015学年河南省驻马店市高一（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分．每小题只有一个答案最符合题意）1．元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是（）A．磷脂和质粒都含有C、H、O、N、PB．ATP和DNA中含有核糖C．酶的单体是氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉和糖原可作为植物体内储存能量的物质2．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．线粒体、叶绿体、核糖体中均含有DNAB．内质网膜与核膜、高尔基体膜之间直接相连C．细胞核内的核仁，与核糖体的形成有关D．蓝藻没有叶绿体，不可以进行光合作用3．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶．实验现象描述错误的是（）A．漏斗中液面开始时先上升B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面加酶后先上升后又下降D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖4．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．下图为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图．下列说法不正确的是（）A．图示可用于解释酶具有专一性B．竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C．图示不可用于解释酶具有高效性D．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同5．关于下图的相关说法中，正确的是（）A．若曲线1表示酵母菌CO2释放量随O2浓度的变化，则e点是无氧呼吸消失点B．曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化C．pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2D．曲线3可表示一天中8点至23点大气CO2浓度的变化6．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞的全能性是指细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态B．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞C．衰老过程中细胞核体积减小，染色质固缩D．凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同7．下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（）A．小麦根尖细胞合成ATP所需的能量有光能和化学能两种形式B．稻田定期要排水，否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂C．细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都以ATP作为直接能源D．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无CO2产生来判定8．下表列出了四项实验方法及其原因，正确的是（）选项方法原因A用冷却酒精使DNA和蛋白质进一步分离蛋白质不溶于酒精B用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞维持细胞处于生活状态C用0.3g/mL的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离蔗糖分子不能透过细胞壁D调查人群中某遗传病的发病率时，各小组调查的数据要汇总保证调查的群体足够大A．AB．BC．CD．D9．以下有关遗传学实验的叙述正确的是（）A．摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了假说一演绎法B．艾弗里的肺炎双球菌的转化实验应用了放射性同位素标记技术，证明了遗传物质是DNAC．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说﹣演绎法D．赫尔希和蔡斯用含32P或35S的培养基培养T2噬菌体进行标记10．如图表示细胞分裂的某一时期的图象，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．是极体，存在于卵巢C．此细胞可能发生过基因突变或染色体交叉互换D．正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合11．如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（）A．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸B．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架C．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢链连接的D．含腺嘌呤22%的DNA比含胞嘧啶20%的DNA耐热性高12．对下图表示的生命活动的分析，正确的一项是（）A．②以DNA的双链作为模板、③的原料是氨基酸B．DNA的聚合酶和RNA聚合酶分别在①和④过程中使用C．根尖的分生区细胞有①、②、③D．⑤不属于中心法则13．某基因（31P）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%．若该DNA分子用32P同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到结果如图1；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，得到如图2结果．下列有关分析正确的是（）A．X层全部是仅含31P的基因B．X层中含有的氢键数是Y层的C．w层与Z层的核苷酸之比为1：7D．w层中含32P标记鸟嘌呤3150个14．研究性学习小组在调查遗传病时，发现小琳患有某种单基因遗传病，并及时对小琳的家系进行了调查，构建的遗传系谱图如图．下列相关分析不正确的是（）A．该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传B．小琳与母亲基因型相同的概率是C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为D．图中男性患者的基因型总是相同的15．对下列三幅图的描述