2013届高考历史专题复习精练: 中国传统文化主流思想的演变专题(解析).doc
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2013届高考历史专题复习精练中国传统文化主流思想的演变专题一、选择题(本大题共28小题)1.(2012年2月浙江五校联考12题)《论语·颜渊》曰“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一曰克已复礼,天下归仁焉。”有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。礼者,天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为()A.“人伦者,天理也”B.“存天理,灭人欲”C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理”D.“心外无物”“心外无理”2.(2012年2月浙江省新高考联盟高三联考6题)“仁政”是儒家思想
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2008高考历史复习专题一中国传统文化主流思想的演变☆☆请注意今年新的学业测试要求新增加(重点)和删减的内容☆☆一、春秋战国时期的百家争鸣1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物:儒家:孔子(创始人)、孟子、荀子;道家:老子(创始人)、庄子;墨家:墨子;法家:李悝(创始人)、商鞅、吴起、韩非子(集大成者)。2、☆理解孔子、孟子、荀子的主要观点:(旧的――了解)孔子:A.政治思想:⑴思想核心:“仁”的学说,包含了民本思想(“仁者,爱人”;“己所不欲,勿施于人”;以德治民,反对苛政和任意刑杀);⑵“礼”
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高考专题复习专题14中国传统文化主流思想的演变历史新课标人民.ppt
专题十四中国传统文化主流思想的演变专题十四│考点考向2.恰当运用两个观点,即“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑”的辩证关系和“一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反映”。春秋战国时期的儒家思想出现到后来成为封建社会主流思想,到明清资本主义萌芽出现后产生反封建的民主思想,充分说明了中国历史的演变历程,同时证明了“经济基础决定上层建筑”这一理论的正确性。3.注意把古代思想家的主张放在具体历史背景下分析评价;要与现实社会联系,体会古代思想文化成果的现实意义。第32讲│百家争鸣和儒学的兴起第32讲│考点梳理
2009届高考历史中国传统文化主流思想的演变专题复习必修三.doc
必修三·专题一中国传统文化主流思想的演变08高考考试说明:中国传统文化主流思想的演变(1)春秋战国时期的百家争鸣百家争鸣;孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。(2)汉代儒学成为正统思想董仲舒的儒学主张、汉朝儒学成为正统思想。(3)宋明理学程朱理学、王阳明的心学。(4)明清之际的儒学李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张。一、08高考考点(重、难点)分析1、春秋战国时期的百家争鸣(1)百家争鸣A、含义:春秋战国时期知识分子中代表各阶层、各派政治力量的学者或思想家,按照本阶层或本集团的利益和要求,对当时社会上和