高考专题复习专题14中国传统文化主流思想的演变历史新课标人民.ppt

专题十四中国传统文化
主流思想的演变专题十四│考点考向2．恰当运用两个观点，即“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑”的辩证关系和“一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反映”。春秋战国时期的儒家思想出现到后来成为封建社会主流思想，到明清资本主义萌芽出现后产生反封建的民主思想，充分说明了中国历史的演变历程，同时证明了“经济基础决定上层建筑”这一理论的正确性。
3．注意把古代思想家的主张放在具体历史背景下分析评价；要与现实社会联系，体会古代思想文化成果的现实意义。第32讲│百家争鸣和儒学的兴起第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│考点梳理第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究►探究点二董仲舒新儒家思想产生的背景、特点及影响第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究►探究点三比较汉代新儒学和先秦儒学第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│要点探究第32讲│教师备用习题第32讲│教师备用习题第32讲│教师备用习题第32讲│教师备用习题第32讲│教师备用习题第32讲│教师备用习题第32讲│教师备用习题第32讲│教师备用习题第33讲│宋明理学和明末清初的思想活跃局面第33讲│考点梳理第33讲│考点梳理第33讲│考点梳理第33讲│考点梳理第33讲│考点梳理第33讲│考点梳理第33讲│考点梳理第33讲│考点梳理第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究►探究点二程朱理学与陆王心学比较第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究►探究点三黄宗羲的民本思想与先秦民本思想的异同第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│要点探究第33讲│教师备用习题第33讲│教师备用习题第33讲│教师备用习题第33讲│教师备用习题第33讲│教师备用习题第33讲│教师备用习题第33讲│教师备用习题第33讲│教师备用习题专题总结提升专题十四│知识网络专题十四│知识网络专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望专题十四│考向瞭望