2013学年高二语文精品学案:《骑桶者》(人教选修之《外国小说欣赏》).doc
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2013学年高二语文精品学案:《骑桶者》(人教选修之《外国小说欣赏》).doc
《骑桶者》一、学习目标1、了解卡夫卡及其代表作品和艺术特点。2、了解卡夫卡和现代派文学的关系。3、理解小说题旨的多义性,透视“周围人”的冷漠,学会与人沟通。4、理解虚构对于小说表达的重要性,以及真实与虚构的关系。二、预习导引⒈作者简介:弗兰茨·卡夫卡(1883—1924)奥地利小说家,表现主义小说的代表作家,现代派小说的鼻祖,二十世纪最伟大的小说家之一,20世纪德语小说家。代表作有:《城堡》《审判》《美国》《变形记》《判决》《地洞》《饥饿的艺术家》后世的许多现代主义文学流派如“荒诞派戏剧”、法国的“新小说
《骑桶者》学案《外国小说欣赏》.doc
PAGE-5-《骑桶者》学案一、学习目标1、了解卡夫卡及其代表作品和艺术特点。2、了解卡夫卡和现代派文学的关系。3、理解小说题旨的多义性,透视“周围人”的冷漠,学会与人沟通。4、理解虚构对于小说表达的重要性,以及真实与虚构的关系。二、预习导引⒈作者简介:弗兰茨·卡夫卡(1883—1924)奥地利小说家,表现主义小说的代表作家,现代派小说的鼻祖,二十世纪最伟大的小说家之一,20世纪德语小说家。代表作有:《城堡》《审判》《美国》《变形记》《判决》《地洞》《饥饿的艺术家》后世的许多现代主义文
2013学年高二语文精品同步练习:《沙之书》《骑桶者》 人教选修之《外国小说欣赏》WORD版含答案.doc
《沙之书》《骑桶者》能力测试1234567卷Ⅰ1、下列词语加点字的注音全部正确的一项是()A、铁锚(máo)剥啄(zhuó)晦气(huì)荒诞(yán)B、卖弄(lòng)惶惑(huáng)蒙骗(méng)皎洁(jiǎo)C、书脊(jǐ)搁架(gē)粗糙(zào)绮丽(qǐ)D、笨拙(zhuō)诋毁(dǐ)孤僻(pì)临摹(mó)2、下列词语中没有错别字的一组是()A、松弛观摩蓬头垢面顾明思义B、拖沓毒枭省吃简用未雨绸缪C、家具斡旋山洪暴发辗转反侧D、梗咽皈依恶贯满盈变换莫测3、依次填入下列文句横线处的词
《骑桶者》教学设计(高二选修外国小说欣赏).docx
《骑桶者》教学设计(高二选修外国小说欣赏)《骑桶者》教学设计(人教版高二选修外国小说欣赏)导入:文艺理论家给小说的定义:“小说是用散 文写成的具有某种长度的虚构的故事。”英国间谍小说作家勒卡雷说过:“‘一个猫坐在草垫子上头’,这不是个故事。‘一个帽坐在一头狗的垫子上’,这里头就有故事了。”所以艺术家是个说谎的的家伙,但是他的艺术,如果确是艺术,会把他那个时候的真相告诉你。今天我们一起走进卡夫卡的世界,看看他笔下的真相。1、复述故事情节 一个寒冷的冬天
2013学年高二语文精品学案:《娜塔莎》(人教选修之《外国小说欣赏》).doc
【学习目标】1.了解托尔斯泰及其代表作品,了解《战争与和平》的内容和主旨。2.通过文本分析,把握少女娜塔莎的思想感情,分析人物形象。3.通过娜塔莎形象分析,了解和掌握刻画人物的艺术手法。4.了解“圆形人物”与“扁平人物”。【重点难点】1.心理描写和语言描写对娜塔莎这一人物形象的刻画作用。2.对作为圆形人物的娜塔莎这一人物形象的复杂个性的理解。【学法指导】以“话题”引领“阅读”,以“阅读”感悟“话题”,以“思考与实践”加深“阅读”。▲多用归纳法,少用演绎法▲多感性领悟,少理性概括▲多学后评析,少学前提示▲多