2013-2014学年河南省商丘市夏邑一高高三（上）期中生物试卷 WORD版含解析.doc

2013-2014学年河南省商丘市夏邑一高高三（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分）1．（2分）（2015•安徽三模）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因2．（2分）（2013秋•夏邑县校级期中）关于叶绿素的叙述，错误的是（）A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．植物呈现绿色原因是叶绿素吸收绿光的原因C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．叶绿素吸收的光可能用于光合作用3．（2分）（2013秋•夏邑县校级期中）将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉．乙组未检测到淀粉的原因是（）A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D．维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用4．（2分）（2011秋•中山期末）将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A．蒸馏水大量进入红细胞B．红细胞的液泡体积增大C．红细胞具有水溶性D．低温时红细胞膜流动性增大5．（2分）（2012•嘉定区一模）A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（）A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变6．（2分）（2014•庄浪县校级四模）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）A．光反应强度升高，暗反应强度都降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．反应强度不变，暗反应强度降低D．反应强度降低，暗反应强度不变7．（2分）（2011•河北学业考试）取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组．然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少．此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输8．（2分）（2013秋•夏邑县校级期中）下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是（）A．玉米种子萌发长成新植株B．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株C．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞D．胚胎干细胞诱导分化成心脏9．（2分）（2011•北京）下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（）A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中10．（2分）（2011•北京）胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的．下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素11．（2分）（2012秋•福州校级期中）下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（）A．乳酸产生的场所是线粒体B．胰岛素基因转录的场所是细胞核C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．雌性激素合成的场所是核糖体12．（2分）（2011•福建）如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（）A．在9：30～11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D．在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应13．（2分）（2011•浙江）下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与动物相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳（暗）反应14．（2分）（2011•广东）小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（）A．叶绿体和线粒体都有双层膜B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连D．液泡是最