2012高考化学复习教案02：合成材料.doc

2012高考复习教案02：第二节合成材料●教学目标1.使学生对常见的合成材料的品种、性能和用途有大致的印象；2.使学生树立环境保护观念、培养环境保护意识。●教学重点三大合成材料的性能、用途。●教学难点培养学生环保意识。●课时安排一课时●教学用具投影仪、胶片、蚊帐、床单、地毯、塑料袋、洗衣盆、轮胎、腈纶上衣、缆绳、降落伞绳等。●教学过程［引言］请同学们观看以下几幅图片。［图片展示］图片1，一个解放前的家庭图片2，一个解放后的家庭图片3，一个改革开放后的家庭图片4，一个现代化的家庭［问］大家看了这几幅图片后有何感想？［生］甲：人类的生活水平越来越高。乙：人类智慧的力量真是无穷呀！丙：人类所使用的材料，好多已看不出它的真面目。［师］对，天然材料已远不能满足人类的需求，人类在改造自然的过程中充分发挥自己的聪明才智，已经人工合成了多种高分子材料。合成高分子材料被广泛应用于人们的衣、食、住、行、工农业生产等各个方面。［过渡］本节课，我们来了解传统的三大合成材料。［板书］第二节合成材料［师］合成材料的品种很多。塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。［板书］一、塑料［师］请各组展示课下准备的塑料制品。［展示］塑料袋、洗衣盆、牙筒、牙刷等。［问］塑料制品广泛应用于我们的日常生活、生产和工作中，究竟什么是塑料？其主要成分是什么？如何分类和具有什么样的性能和用途呢？请大家阅读教材内容，回答问题。［学生阅读教材后回答］塑料的主要成分是合成树脂，塑料就是树脂和添加剂的混合物。分类：按受热的特征分，可分为热固性塑料和热塑性塑料；按应用范围及性能分，可分为通用塑料和工程塑料。［投影展示］几种常见塑料的性能和用途(见资料1)［师］请大家展示课下准备的纤维制品。［展示］地毯、床单、手套、蚊帐等。［问］这些制品的原材料是否完全一样呢？［生］不一样，有的属于天然纤维制品，有的属于化纤制品，包装盒上都标明了。［师］看来，大家在下面调查得非常认真。不经过化学加工的纤维叫天然纤维。如棉花、木材、羊毛等。那什么是化纤呢？大家调查清楚了吗？［生］调查清楚了。化纤是化学纤维的简称，包括人造纤维和合成纤维。［问］人造纤维是天然纤维经化学加工得到的，合成纤维又是怎样得到的呢？也是由天然纤维经加工得到的吗？［师］对，不是的。合成纤维是利用石油、天然气、煤和农副产品作原料制成单体，再经聚合反应制成的。［过渡］下面，我们来了解合成纤维的性能和用途。［展示］腈纶上衣、缆绳、降落伞绳。［师］这些都是合成纤维，它们的制作原料就是石油、煤、天然气和农副产品。［板书］二、合成纤维［生］惊讶(原来生活中的好多用品是由石油、煤等制成的，真看不出来)［问］天然纤维、人造纤维既透气又保暖，为什么还要广泛使用合成纤维呢？合成纤维与天然纤维、人造纤维比较性能怎样呢？请大家根据生活经验及调查结果讨论并总结。［生］讨论、总结。合成纤维具有比天然纤维和人造纤维更优异的性能。天然纤维和人造纤维虽保暖、透气，但弹性差，不耐磨，易发霉，易被虫蛀等。而合成纤维弥补了天然纤维和人造纤维的不足。［师］合成纤维的性能在许多方面的确优于天然纤维和人造纤维，但由于合成纤维也有其缺点，如吸水性和透气性差，穿着不够爽滑，外观不够高雅华贵等。针对这些缺点，人类又一次利用自己的聪明才智，推出新的“绿色面料”——天丝和牛奶丝。现已有天丝和牛奶丝制品上市。同学们在调查过程中见到了吗？［生］见到了。但是，老师，牛奶丝真的是以牛奶为原料制造出来的吗？［师］向学生介绍天丝和牛奶丝(见资料2)［问］现在市场上的衣物面料品种繁多，要选择自己想要的面料，就需要会识别。大家现在已知道的识别面料的方法有哪些呢？［生］讨论回答。点一下，闻气味，有烧焦羽毛气味的为纯毛，否则不是。［师］这样可以粗略地辨认。下面咱们来了解一下纤维和织品的鉴别。(见资料3)［放录像］纤维制品在生产和国防上的用途。［过渡］接下来，我们再来认识第三大合成材料——合成橡胶。［板书］三、合成橡胶［师］结合大家的调查情况，阅读P209内容，总结橡胶的性能及分类。［生］认真阅读，结合调查结果总结。分类：橡胶可分为天然橡胶和合成橡胶。性能：天然橡胶性能全面但易老化。合成橡胶性能不及天然橡胶全面，但其具有弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能。［问］天然橡胶的主要成分是什么？［生］聚异戊二烯。［师］写出其结构简式，其单体的结构简式。［一同学板演，其他同学在下面写出］［问］天然橡胶为何容易老化？［生］天然橡胶分子中含有双键，易起加成反应和易被氧化，所以易老化。［师］很好。所以，在实验室盛装KMnO4溶液、液溴、浓HNO3、汽油、苯、四氯化碳等试剂瓶不宜用橡胶塞。为了改善天然橡胶的性能，工业上用硫化措施使线型结构的双键发生加成反应后变成相互交联的体型结构。［问］常用的合成橡胶有