2012版高考数学【大纲版（文）】总复习（训练）：第1章集合与简易逻辑阅卷报告系列1-豆柴文库

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问题症结数学概念中的每一个含义、术语、符号乃至习惯用语，都有明确具体的含义，概念理解不透，内涵、外延把握不准都是导致概念型题目出错的主要原因．案例命题甲：x≠1005或y≠1006；命题乙：x＋y≠2011，则()A.甲是乙的充分非必要条件B.甲是乙的必要非充分条件C.甲是乙的充分必要条件D.甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件错因分析两个命题都是否定性的命题，从正面入手较为困难，考虑到原命题与逆否命题的等价性，可以转化为判断其逆否命题是否正确．学生抽样纠错笔记赏析感悟本题虽然看上去是一个基本的不等量

2024-04-18

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【创新设计】2012版高考数学总复习第1章集合与简易逻辑阅卷报告系列1训练大纲人教版（文）.doc

问题症结数学概念中的每一个含义、术语、符号乃至习惯用语，都有明确具体的含义，概念理解不透，内涵、外延把握不准都是导致概念型题目出错的主要原因．案例命题甲：x≠1005或y≠1006；命题乙：x＋y≠2011，则()A.甲是乙的充分非必要条件B.甲是乙的必要非充分条件C.甲是乙的充分必要条件D.甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件错因分析两个命题都是否定性的命题，从正面入手较为困难，考虑到原命题与逆否命题的等价性，可以转化为判断其逆否命题是否正确．学生抽样纠错笔记赏析感悟本题虽然看上去是一个基本的不等量

2024-10-31

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2012版高考数学【大纲版（文）】总复习（训练）：第1章集合与简易逻辑规范解答系列1.doc

(本题满分12分)设集合A＝{x|x2＋4x＝0，x∈R}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0，a∈R，x∈R}，若B⊆A，求实数a的取值范围．规范解答解题程序解：∵A＝{0，－4}，∴B⊆A分以下三种情况：(1)当B＝A时，B＝{0，－4}，①2′由此知0和－4是方程x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0的两个根，由根与系数之间的关系，得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ＝4a＋12－4a2－1＞0，,－2a＋1＝－4，,a2－1＝0，))解得a＝1；②4

2024-04-18

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版高考数学总复习第1章集合与简易逻辑规范解答系列1训练大纲人教版(文) 试题.doc

(本题满分12分)设集合A＝{x|x2＋4x＝0，x∈R}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0，a∈R，x∈R}，若B⊆A，求实数a的取值范围．规范解答解题程序解：∵A＝{0，－4}，∴B⊆A分以下三种情况：(1)当B＝A时，B＝{0，－4}，①2′由此知0和－4是方程x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0的两个根，由根与系数之间的关系，得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ＝4a＋12－4a2－1＞0，,－2a＋1＝－4，,a2－1＝0，))解得a＝1；②4

2024-06-22

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2012版高考数学【大纲版（理）】总复习（训练）：第1章集合与简易逻辑第3讲　简易逻辑.doc

(时间：45分钟满分：75分)一、选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分)1．命题“若a2＋b2＝0，a，b∈R，则a＝b＝0”的逆否命题是()A．若a≠b≠0，a，b∈R，则a2＋b2＝0B．若a＝b≠0，a，b∈R，则a2＋b2≠0C．若a≠0且b≠0，a，b∈R，则a2＋b2≠0D．若a≠0或b≠0，a，b∈R，则a2＋b2≠0解析：“若p则q”的逆否命题为“若綈q则綈p”，又a＝b＝0实质为a＝0且b＝0，故其否定为a≠0或b≠0.答案：D2．(2010·上海卷)“x＝2kπ＋eq\f(π,

2024-04-18

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