【全国重点校】宁夏吴忠市吴忠中学2020-2021学年高二上学期开学分科考试物理试题 Word版含答案.docx

吴忠中学2020-2021学年高二上学期开学分科考试物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分。）1..在下列各组物理量中，全部属于矢量的是()A.质量、长度B.力、速度C.路程、速率D.加速度、时间2.关于加速度a的方向，下列说法中正确的是()A.由a＝eq\f(Δv,Δt)可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反B.加速度a的方向与初速度v0的方向相同C.如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D.只要加速度a＞0，物体就做加速运动3.关于曲线运动，下列说法中正确的是()A．曲线运动是变速运动，加速度一定变化B．做曲线运动的物体，速度与加速度的方向可以始终在一条直线上C．做曲线运动的物体，速度与加速度可以垂直D．做曲线运动的物体，速度的大小与方向都时刻发生改变4.如图所示，细线a和b的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30°和60°。a、b受到拉力分别为Ta和Tb，氢气球受到浮力为F，不计氢气球的重力，则()A.Ta<TbB.Ta>TbC.F＝TaD.F<Tb5．为了使雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的坡度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，如图所示的四种情况中四个屋顶截面图对应三角形底边宽度相同，则最符合要求的是（）()6.正在地面上行驶的汽车重力，通过前面的一个拱桥，若汽车通过拱桥时不离开地面，下列说法正确的是()A.汽车速度越大，则汽车对地面的压力也越大B.如果某时刻速度增大到使汽车对地面压力为零，则此时驾驶员有超重感觉C.只要汽车行驶速度不为0，驾驶员对座椅压力大小都等于GD.只要汽车的行驶速度不为0，驾驶员对座椅压力大小都小于他自身的重力7.如图，两个完全相同的小球分别用不可伸长的轻绳悬挂于点，球在一个竖直平面内左右摆动，最大摆角为，球在水平面内做圆周运动，轻绳与竖直方向的夹角也为，不计空气阻力，球经过最低点时所受轻绳的拉力与球转动时所受轻绳的拉力大小相等，则等于()A.B.C.D.8.据报道，嫦娥一号和嫦娥二号绕月飞行的圆形工作轨道距月球表面分别约为200km和100km，运行速率分别为v1和v2,那么v1和v2的比值为（月球半径取1700km）()A.18/19B.19/18C.D.QPCGAB9．如图，A、B是两根竖直立在地上的木杆，轻绳的两端分别系在两杆上不等高的P、Q两点，C为一质量不计的光滑滑轮，滑轮下挂一物体，下列说法正确的是()A．将Q点缓慢上移，细绳中的弹力不变B．将P点缓慢上移，细绳中的弹力变小C．减小两木杆之间的距离，细绳中的弹力变大D．增大两木杆之间的距离，细绳中的弹力不变10.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示。卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是()A.卫星在轨道3上运行的周期小于在轨道1上的周期B.卫星在轨道3上的机械能大于在轨道1上的机械能C.卫星在轨道2上经过Q点时的加速度大于它在轨道1上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上由Q点运动至P点的过程中，速度增大，加速度减小11.如图所示，一根足够长的光滑细杆倾斜固定放置在竖直平面内，它与以O为圆心、R为半径的圆(图中虚线表示)相交于B、C两点，一轻弹簧一端固定在圆心O点，另一端连接一质量为m的小球，小球穿在细杆上且能自由滑动，小球由圆心正上方的A点静止释放，经过B点时弹簧恰好处于原长，此时小球速度为v，整个过程弹簧均在弹性限度内，则小球从A点到C点的运动过程中，下列判断正确的是()A．小球机械能守恒B．小球经过B点时速度最大C．小球经过C点时速度一定大于vD．小球重力势能和动能之和先减小后增大再减小12．如图所示，半径为R＝0.4m的光滑的eq\f(1,4)圆弧形轨道固定于竖直平面内，圆弧形轨道与足够长的光滑固定水平轨道相切，可视为质点的质量均为m＝0.5kg的小球甲、乙用轻杆连接并置于圆弧形轨道上，小球甲与O点等高，小球乙位于圆心O的正下方。某时刻将两小球由静止释放，最终它们在水平轨道上运动。g取10m/s2，则()A．下滑过程中小球乙的机械能守恒B．两小球最终在水平轨道上运动的速度大小为2eq\r(2)m/sC．小球甲下滑过程中重力对它做功的功率增大D．当小球甲滑到圆弧轨道最低点时，轨道对它的支持力大小为10N二、多选题（本题共5小题，每小题有多个选项符合题意，每题3分共15分）13.物体由于受到地球的吸引而产生了重力所具有的能量叫重力势能，物体的重力势能与参考平面有关，现有质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地面高度为