福建省龙岩市2019届高三下学期教学质量检查语文试题（图片版）.doc

龙岩市2019年高中毕业班教学质量检查语文试题参考答案第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．（3分）【答案】B（原文是针对甘英从新疆到罗马的距离和时间而言的，并没有辐射到世界其它“遥远的地方”）2．（3分）【答案】A（文章没有表达“畏难情绪”之意；认为甘英有“大罪”的是康有为，并不是文章（作者）的观点。甘英“历尽艰辛”跋涉几千公里，纵使有错，错在当时的交通条件，错而致罪有点苛求。）3．（3分）【答案】D（A．“实现了对海权的控制”于文无据；B．“一体化的中国梦是人类共同的梦”于文无据；C．“修路和贸易虽然要先行一步”于文无据。原文是主次之分，不是先后之分）（二）实用类文本阅读（12分）4．（3分）【答案】D【解析】D．强加因果，地方政府可以不追求桥梁“第一”、“最高”的原因是桥梁“应更注重科技含量、技术创新等内涵上的第一”。5．（3分）【答案】B【解析】A“逐年下降”不正确，应为“有起有落”；C应为“明显不及美日”；“提高较快”应为“还应提高”；D“位居世界第一”，不正确，桥梁总数不及美国，“桥梁里程数为世界第一”无中生有。6．（6分）【答案】①加强自主研发能力，掌握核心科技。②重视桥梁科技内涵及技术创新。③加强桥梁安全度和耐久性研究。④加紧造桥机具的研究。⑤注重桥梁设计理念。⑥完善桥梁的自动监控和管理系统。（共6分，一点1分，意思相近即可。若有其他答案，言之成理即可。）（三）文学类文本阅读（15分）[来源:Z#xx#k.Com]7．（3分）【答案】B（“也隐含了作者对社会追名逐利之风的讽刺”错误。本文无讽刺之意。）8．（6分）【答案】①神态、语言等描写：没有学生在场时，华老师脸上流露的失望，及其与女儿小倩和学生张育仁的对话，均表现出华老师对教育事业的关注与热爱。②侧面描写：在华老师病重时，许多学生自发从各地前来探望，侧面表现出华老师深受学生爱戴。③对比：见到张育仁前华老师为学生中无人从教深感忧虑，见了张育仁后华老师倍感欣慰。通过对比，充分表现出华老师敬业爱业的形象。（每点2分，若答其他手法，言之成理亦可）9．（6分）【答案】①表层含义：“最后的微笑”指华老师见了张育仁后脸上浮现出的久违的笑容，表现了张育仁的出现带给华老师极大的心理安慰。②深层含义：“最后的微笑”蕴含着华老师对张育仁教育工作的充分肯定，及其对教育事业后继有人的欣慰，是华老师教育情怀的真实流露。③主题蕴含：从小说主旨上看，“最后的微笑”一方面暗含着作者对教育现状的隐忧，另一方面也包孕着对教育未来的信心和希望。（每点2分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）10．（3分）【答案】D11．（3分）【答案】A（世子以外的继承人也可继承爵位）12．（3分）【答案】A（郑母并未恼怒斥责）13．（1）（5分）【答案】对内会败坏（败落、丢失）你家族的好风尚，甚至还可能丢掉官职爵位，对外又损害了天子的法令，从而自取罪过。（“坠”“亏”“内、外”各1分，句意2分）（2）（5分）【答案】如果不是自己亲手制作的或是自己庄园出产的，或是受俸禄奖赏得来的，即使是亲族馈赠的物品，一概（都）不许进入自己的家门。（“手”“遗”“悉”各1分，句意2分）附参考译文：郑善果的母亲是清河崔氏家族的女儿。在十三岁时，嫁给郑诚，后生下善果。郑诚在征讨尉迟迥时，奋勇作战而死在战场上。郑善果因为父亲是为朝廷的事情战死的，所以才几岁就继承了父亲的爵位，成为开封县公，享有一千户的封邑。开皇初年，被升任为武德郡公。十四岁时，被授予沂州刺史的官职，后又改任景州刺史，不久又担任鲁郡太守。善果母亲生性贤明，有气节操守，她广泛地读过各种典籍，因此懂得治理的方略。每当郑善果处理政务时，他母亲总是坐在胡床上，在帏帐后面听。听到儿子分析判断处理问题合理，回来后她就显得很高兴，就让儿子坐下，母子两人相对谈话说笑。如果儿子处理公务时不公允或随意发怒施展威风，他母亲就会回到后堂，蒙着被子哭泣，一整天也不吃饭。郑善果就俯伏在床前请罪，不敢起身。他母亲这才起来对他说：“我不是生你的气，是为你家感到惭愧。我做你家的媳妇，主持家务。我知道你去世的父亲，是忠诚勤劳的人，他为官清廉恭谨，从不过问私事，最后以身殉国。我希望你也有你父亲那样的品格。你从小就继承爵位，后担任地方长官，这难道是靠你自身的本事得来的吗?你怎么不想想这些却随便生气耍威风，任意骄傲享乐而使政事败坏!那样一来，对内败坏了家族的好风尚，甚至还可能丢掉官职爵位，对外又损害了天子的法令而自取罪过。那样的话，我死的时候又哪有脸面在地下与你父亲见面呢?”善果的母亲总是自己纺线织布，直到半夜才休息。郑善果就说：“我已被封侯享有封地，位居三品官，俸禄足够用，母亲何必要这样辛勤地劳作呢?”母亲回答说：“唉!你已经长大了，我总以为你懂得天下