福建省东山县第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含解析.doc

东山二中2018-2019学年高二上期中历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共48分）（本大题有24小题，共48分。每小题只有一项是正确选项。）1.孔子作《春秋》，不欲载空之言，主张见诸行事，通过具体的史实呈现微言大义，有褒有贬，使乱臣贼子知所戒惧。据此可知，中国史学的主要功能是A.考据、求真B.求真、鉴戒C.鉴戒、陶冶D.陶冶、考据【答案】B【解析】材料信息“不欲载空之言，主张见诸行事”体现出求真，“使乱臣贼子知所戒惧”体现出鉴戒的功能，故B项正确；考据、陶冶无法从材料中体现出来，故ACD项错误2.阅读表格，下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德”“有教无类”孟子“民为贵，社稷次之，君为轻。”“施仁政于民，省刑罚，薄税敛。”荀子“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”“制天命而用之”A.教育思想B.农本思想C.民本思想D.重农抑商【答案】C【解析】【详解】“仁者爱人”“民为贵”“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”都是强调爱惜百姓、关注民生，体现出民本思想，故C项正确；孔子“有教无类”为教育思想，孟子和荀子未体现教育思想，与题意不符，故A项错误；材料中孔子、孟子、荀子的思想都未体现农本思想或重农抑商，与题意不符，排除B、D项。3.下图为我国古代科学家学科贡献分布示意图。据此可知，我国古代A.形成了完整的学科体系B.传统科技居于主导地位C.科技居于世界领先地位D.从事科技研究人员众多【答案】B【解析】我国古代的科技以天文、数学、农学为主，并未形成完整的学科体系，A错误；根据图表可以看出我国的天文、数学、农学等占据主导地位，而物理、化学等占的比例较小，说明我国古代的科技以传统的科技为主，B正确；材料中未说明我国科技发展居于世界领先地位，C错误；材料中未涉及从事科技研究人员的多少，D错误。4.孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主专制是天下之大害。对以上三种观念的理解，其共性是A.都与当时社会状况密切相关B.都否定了君主专制制度C.都遭到当时统治集团轻视D.都反映社会转型时期的剧变【答案】A【解析】三位思想家的思想主张都是从当时社会出发，试图解决现实问题而提出的，都与当时社会状况密切相关。故答案为A项。只有黄宗羲反对君主专制制度，排除B项；董仲舒“大一统”“天人感应”等儒学思想受到汉武帝推崇，以后儒学成为封建社会正统思想，排除C项；董仲舒时的西汉不属于社会转型期，排除D项。5.唐初，山东士族的政治特权虽已消失，但仍坚持在大族内部进行通婚。高宗为此颁布“禁婚令”，中宗时曾再次予以强调，而民间仍以“五姓婚姻为第一”。对此理解正确的是A.崇尚门第之风已然成俗B.中央对地方行政力减弱C.皇室摒弃宗法血缘观念D.政府的禁婚令违背律典【答案】A【解析】政府虽然颁布了“禁婚令”，但是民间仍然大族之间通婚，这说明民间崇尚门第之风已经成了风俗，故A项正确；材料体现不出中央对地方行政控制的减弱，故B项错误；宗法血缘是皇室传承的依据，故C项错误；D项不符合史实，故错误。6.中国传统的雕版印刷原本是单色，到元末始用朱、墨两色，继而到明末发展为流行的三色、四色。明中期以后，版画发达，刊印书籍有“传奇行于世，无不冠图”之称。雕版印刷的不断进步折射出A.市场经济的活跃B.文化氛围的宽松C.社会需求的强大D.社会转型的缩影【答案】C【解析】材料中印刷术颜色的变化，不能体现出市场经济的活跃，排除A。明清时期，政府实行文化专制，文化氛围并不宽松，排除B。明朝中期以后，印刷术颜色的变化和版画发达，是市民阶层壮大，适应社会需求的体现，C项正确。不能通过印刷颜色的变化，推断社会转型，而且当时的社会没有出现转型，排除D。综上所述，本题正确答案选C。7.下列各项对下表格数据变化的原因理解准确的是宋代至清代我国书院性质状况朝代官办﹪民办﹪其他﹪不明﹪宋代15．2870．69014．03明代57．2129．840．2412．71清代56．6724．110．5618．59A.宋明理学取得官方的正统思想地位B.商品经济发展促进思想观念的转变C.明清君主专制的加强，思想控制强化D.造纸术和活字印刷术的推广与改进【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查明清时期君主专制的加强。从表格中官办与民办书院比例的变化可以看出，自宋至清，官办数量逐渐增加直至展主导地位，而民办日益缩小，说明君主专制统治不断加强，文化控制日益严密。所以应选C。考点：中国古代的政治制度·明清之专制统治的加强·文化统治的强化8.林则徐到广东后，知道中国军器不如西洋，所以开始购买外国船炮，同时派人翻译外国刊物；可他怕清议派的指责，不敢公开提倡改革。