甘肃省天水二中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷（文科）+Word版含解析.doc

2016-2017学年甘肃省天水二中高二（上）期末生物试卷（文科）一、选择题（共60分，每题2分）1．在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端，套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将（）A．向左弯曲生长B．向右弯曲生长C．向前方弯曲生长D．直立生长不弯曲2．燕麦胚芽鞘向光性的原因是（）A．向光侧生长素分布得多B．背光侧细胞分裂快C．背光侧生长素分布得少D．背光侧细胞生长快3．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝条及位置如图．下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在4．与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为（）A．胰岛素B．脱落酸C．生长素D．赤霉素5．下列各项生产实践，与植物激素无关的是（）A．果树的整枝修剪B．摘心促进侧芽发展C．无子番茄的获得D．嫁接保持原品种的特性6．下列属于一个种群的是（）A．一片草原上的一些斑马B．一个鱼塘的全部鱼C．两个山谷上的所有老鼠D．一个山坡上的所有太阳花7．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是（）A．一片草地上的蒲公英B．一块棉田中的蚜虫C．一片草地上的田鼠D．一片森林中的黑松8．外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长；②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约；③其种群可能会威胁到境内物种多样性；④其种群会由于不适应环境而被淘汰．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．下列有关环境容纳量（即K值）及其在生产、生活中应用的说法中，正确的是（）A．K值是指一定空间中所能容纳的种群数量的最大值，此时种群增长速率最大B．一定空间中同一种群的K值不会变化C．降低环境中老鼠的K值，如严密封储粮食等，可限制老鼠种群的数量D．在开发动植物资源时，种群数量达到K值时才能猎取一定数量的该生物资源10．下列关于“丰富度”的说法，正确的有（）A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C．一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D．不同的群落，物种的丰富度是定值11．下列属于种间竞争实例的是（）A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少12．能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A．森林中有乔木层、灌木层和草木层B．森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛C．一片竹林中竹子高矮不一D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮13．下列群落的演替中，属于次生演替的是（）A．海底火山喷发形成的新岛，几十年后出现了动植物等生物群落B．长年覆盖的冰川融化后所暴露的地区，逐渐出现了生物C．某山地森林大火几年后重新出现了生物群落D．美国某森林群落是由密执安湖裸露的沙丘经过1000多年演化而来的14．如图是温带地区在初生演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表示（）A．A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量B．A表示整个种群的生物量，B表示草本植物的各类数量C．A表示土壤中腐殖质总量，B表示整个植被中的种类数量D．A表示食肉生物的种类数量，B表示食肉生物的生物总量15．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网16．菟丝子是一种缺乏叶绿素的开花植物，但可吸附于其它绿色植物以取得养分所以菟丝子在生态系统中的角色应该是（）A．自养生物B．生产者C．分解者D．消费者17．如图表示某生态系统中4种成分之间的关系．以下相关叙述中，正确的是（）A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO218．下列最可能用于同一生物的一组名词是（）①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．①⑥⑦19．有关图的叙述中，正确的是（）A．细菌同时占有第二、三、四、五营养级B．昆虫与细菌之间既捕食又竞争C．图中只有2条食物链D．图中占有能量最多的是狐狸20．某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔