江西省南昌市八一中学2017届高三下学期月考生物试卷（2月份） Word版含解析.doc

2016-2017学年江西省南昌市八一中学高三（下）月考生物试卷（2月份）一、选择题（本大题包括13小题，每小题6分，共78分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求．）1．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工B．DNA通过RNA传递遗传信息，周围分布着大量核糖体合成多肽C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成2．如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（）A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白质使白细胞黏着B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织3．关于生物实验的叙述，正确的是（）A．采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行提取B．检测蛋白质时加入过量双缩脲试剂B不影响实验现象的观察C．探究温度对酶活性的影响时，可选择H2O2作为底物D．黑藻叶片经酒精脱色处理后，可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布4．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因．下列推断正确的是（）A．Ⅱ﹣2基因型为XA1XA2的概率是B．Ⅲ﹣1基因型为XA1Y的概率是C．Ⅲ﹣2基因型为XA1XA2的概率是D．Ⅳ﹣1基因型为XA1XA1的概率是5．以下有关生命活动调节的叙述，正确的是（）A．甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节B．神经递质作为信息分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关C．相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏D．同一浓度的2，4﹣D和生长素对植物体具有相同的作用时效6．图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．下列相关分析，正确的是（）A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态．请回答下列问题：（1）图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是；（2）由图1可知，光照条件下，光照强度大于klx时植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为mg．（3）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是．（4）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验，结果如图3所示．①在两种光强度下，随温度升高，叶片光合速率均下降，从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高，，使叶片吸收的CO2减少．②据丙图可知，适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率（填上升/不变/下降）．8．血糖平衡的调节是维持内环境稳态的重要条件，研究小组给健康小鼠饲喂高糖饲料后一段时间，检测其血液中相关激素及血糖浓度的变化．请回答下列问题．（1）从血液中能检测到激素含量变化的理论依据是，给小鼠饲喂高糖饲料后，小鼠体内血糖浓度的变化情况是．（2）给小鼠饲喂高糖饲料后，胰岛B细胞的分泌活动增强，引起靶细胞对葡萄糖的加速，从而使血糖含量下降．试分析影响靶细胞膜上葡萄糖载体发挥作用的主要因素有（至少写出两项）．（3）高血糖会刺激下丘脑，通过副交感神经释放作用于胰岛B细胞，使血糖浓度降低，这种调节方式是调节．（4）研究表明小檗碱具有降低血糖的作用，要探究小檗碱是否是通过促进胰岛素的分泌，而达到降血糖的作用，实验思路是：将一定数量的高血糖症小鼠（胰岛B细胞对血糖不敏感）随机均分为两组，一组注射适量的，另一组施加等体积生理盐水，测定并比较施加试剂后血液中的浓度．9．如图所示为牵牛花花瓣中存在的生化途径，两种色素均不存在时表现为白色，仅有花青素时，颜色受pH的影响，晴朗的早晨为红色，中午为紫色．请据图回答下列问题：（1）花青素颜色随pH值发生变化，牵牛花在晴朗的中午为紫色的原因是．（2）为探究两对基因（B、b和D、d）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，选用基因型为AAB