江西省井冈山市宁冈中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题.doc

宁冈中学⼀、现代⽂阅读（35分）2023-2024学年度⾼⼀上期中语⽂（⼀）现代⽂阅读Ⅰ（本题共5⼩题，17分）阅读下⾯的⽂字，完成下⾯⼩题。材料⼀：设计中的“和⽽不同”思想，是指在充分追求满⾜内在可⽤性与良好的⽤户体验的基础上，实现多元化、多领域化、多⺠族化的富有⼴度与深度的设计内涵与思想。“和”是指设计的基本原则要⾼度统⼀：设计的便捷性、可⽤性、易⽤性，设计所传递的美感，表达的⼈⽂关怀。这些作为设计所存在的普遍原则，都要作为任何⼀项设计的基本属性。强加中国元素、⺠族传统于作品之上，使设计泛于表⾯化、流于形式化，使⽂化与实际产⽣割裂感，这样的产品⽤户是不会买单的。设计中的“不同”是指中国本⼟设计师在设计与借鉴外来设计的过程中，亦不能抛开中国特⾊社会主义的基本国情、中国⼈的基本⼼理特点、⺠族情感与⽂化传承，⼀味地追求与国际接轨，与国际⻬平，追求去装饰化、简洁化。设计师作为产品的创造者与改进者，要起到引导作⽤，对⼤众的功能需求、精神体验和⽂化层⾯的审美都要⼀⼀满⾜，要负起责任，起到⺠族⽂化宣传与普及的传道者的作⽤，借由设计传播中国⽂化，发掘中国传统设计之美。当下，⼀些中国品牌在设计过程中，通过⾃⼰的产品设计思路与表达，充分诠释了“和⽽不同”的设计思想。中国汽⻋品牌吉利旗下多款畅销⻋型都采⽤了回纹装饰作为家族式前脸设计的标志元素。这⼀灵感来⾃中国传统纹饰，是古⼈在观察池塘涟漪、回波荡漾时受到的启发，经过艺术抽象化描绘出的⼀种纹饰，⾮常具有中国古典韵律与美感。中国本⼟运动服饰品牌李宁，最新带来的⼀系列服饰产品⼤胆运⽤复古元素，引⼊怀旧⽓息，将中国传统领奖服的红⻩⼆⾊融⼊其中，并采⽤宋体“中国制造”的⽅块字作为设计，点睛元素，搭配现代化的剪裁与板式设计，既彰显中国元素，⼜⾮常实⽤简洁，其品牌核⼼竞争⼒得到了很⼤提升。这些品牌在产品设计过程中灵活运⽤“和⽽不同”的设计思想，兼顾设计本身与中国⽂化，使⼆者有机结合，在做好设计的同时打造品牌⽂化，既获得了市场与消费者的认可，也拓宽了中国设计的思路与理念，⾮常值得参考与借鉴。⺠族的就是世界的。未来的中国产品设计，应该是既有鲜明特⾊的中国⽂化特征表达，⼜在世界环境下普遍实⽤、好⽤的：是⼀种创新设计，是设计思想与策略上的创新；亦是⼀种改良设计，是⼀种中国传统⽂化的传承与再表达；更是⼀种⺠族设计，旗帜鲜明地开拓属于中国的特⾊设计之路。（摘编⾃朱勉《中国品牌设计的“和⽽不同”》）材料⼆：跨界融合，让不少品牌突破了传统意义上的消费品概念，融⼊了时尚元素，凸显了⽂化内涵。当报纸的墨印上服饰，“报款”服装成“爆款”；当故宫的美助⼒妆容，古典美与现代美交融碰撞……近年来，不少中国品牌拓宽品牌维度、提升融合能⼒，以全新⾯貌⾛进⼤众视野，翻开了“国潮”⻛尚新的⼀⻚。既独特⼜有价值、既实⽤⼜有创意的产品，赢得了新⽣代消费群体的⻘睐，实现了品牌⼝碑的提升，也有助于推动企业转型升级。从这个意义上说，融合⼒也是品牌竞争⼒。围绕融合发展的思路，很多中国品牌开启了探索之路。⽐如，⼀些品牌通过主题直播、线上带货、⽂创联名等⽅式，拓宽品牌营销场景；⼀些品牌致⼒于乡村振兴，推动⽣产销售资源下沉，在特⾊产业领域打造消费新品类；⼀些品牌擦亮⽂化底⾊，融⼊⾮物质⽂化遗产，在⽂博消费领域打开新蓝海。⽆论是拥抱直播经济、助⼒农⺠增收，还是增强⽂化赋能、加速品牌融合，只有更好满⾜⼈们多元化、⾼品质的消费需求，才能持续引领消费新潮流，与消费者⼀道激活品牌价值、共创美好⽣活。融合是品牌的创新表达，品质是品牌的正身之本。品牌的价值，会直接呈现在商品质量上。融合发展，不能只在包装、营销上做表⾯功夫，也不能盲⽬追赶潮流粗制滥造，更不能罔顾知识产权“⼭寨”抄袭。产品质量好不好、性价⽐⾼不⾼，需要⽤品质说话。对品牌创新⽽⾔，既要找到符合产品定位和消费趋势的融合发展之路，⼜要以产品质量与市场反馈来检验融合效果。从制造到创造、从质量到品质、从融合到创新，中国品牌是精⼼培育出来的，最终要靠实⼒铸就。只有深度开掘品质的“⾦矿”，提供更好产品、更好服务、更好体验，才能不断拓展中国品牌的深度和⼴度。中国品牌，应成为中国⼀张亮丽的名⽚。持续开展中国品牌创建⾏动，不断擦亮中国品牌、点亮幸福⽣活，让“国货发光”、让美好发声，必能在中国品牌融合发展的过程中，不断提⾼⼈⺠群众的获得感、幸福感、安全感。（摘编⾃梁⾔品《融合是品牌的创新表达品质是品牌的⽴身之本》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的⼀项是（）A.“和⽽不同”的理念应⽤于设计中，既要求设计遵循便捷性等基本原则，⼜不能不顾中国国情⽽过度追求设计的国际化。B.，李宁使⽤⽅块字并融⼊红⻩两⾊，都能体现出“和⽽不同”设计原则中的“不吉利采⽤古代回纹装饰同”。C.，因为某⼀品牌在跨界融合后，其产品的实⽤价值和审美