宁夏石嘴山市平罗中学2017年高考生物一模试卷+Word版含解析.doc

宁夏石嘴山市平罗中学2017年高考生物一模试卷（解析版）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（）A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化B．细胞衰老，代谢速率减慢，细胞内各种酶活性都降低C．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育D．细胞癌变，细胞膜表面糖蛋白减少，易于扩散和转移2．下列有关植物激素的说法，正确的是（）A．植物激素的调节点与动物激素完全一致B．植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性C．乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育D．用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发3．下面是对高等动物通过减数分裂形成♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是（）A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D．♀、♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等4．下列有关实验的叙述，正确的是（）A．在高倍镜下可以看到黑藻细胞中的叶绿体具有双层膜B．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，不能观察到分生区细胞中染色体向两极移动的过程C．将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中一段时间，再加入双缩脲试剂摇匀可以看到紫色反应D．用绿色叶片进行色素的提取和分离的实验中，加入CaCO3的目的是加速叶绿素溶解5．果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（）A．亲本雄果蝇的基因型是BbXrYB．亲本产生的配子中，基因型为bXr的配子占C．F1出现长翅雄果蝇的概率为D．白眼残翅雄果蝇不能形成bbXrXr类型的次级精母细胞6．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化二、非选择题（共4小题，满分39分）7．（10分）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图．请据图回答：（1）由图甲可知，与作用有关的酶对高温更为敏感．温度会影响光合作用的阶段．（2）分离叶绿体中色素的方法是：．（3）乙图中用表示植物的净光合作用速率．（4）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为mg/h．理论上预计，在温度为条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向移．（5）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有．（6）在一定条件下，若用丙图装置测定获得图乙中的a点对应的值，则丙图中B三角瓶内应放置的液体为（“NaOH”或“清水”）；“一定条件”的一个关键处理是指．8．（12分）中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖．已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色（Y）对紫色（y）为显性，叶片中稀裂叶（R）对分裂叶（r）为显性，这两对性状独立遗传．分析回答问题：（1）通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株，该三倍体青蒿（填“可育”或“髙度不育”），这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异．（2）用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的．（3）现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F1均表现为白秆稀裂叶，则亲本的基因型为．（4）染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失，同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活，两条都缺失的植株不能存活．现有基因型为YyOR的植株（“O”代表该染色体缺失，下同）与基因型为yyOr的植株杂交，子一代中y的基因频率为，子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是．9．（7分）科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：（1）DC细胞能通过方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能．（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的．（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的可刺激细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生免疫．