四川省雅安市2016-2017学年高二上学期期末生物试卷+Word版含解析.doc

2016-2017学年四川省雅安市高二（上）期末生物试卷一、选择题（共40小题，满分50分）1．下列关于育种的叙述，正确的是（）A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法B．杂交育种的原理是基因重组，基因重组发生在亲本受精过程中C．基因工程育种中，需要用DNA聚合酶连接目的基因和运载体D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F1就可以进行选择2．下列关于现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（）A．关于遗传和和变异的研究从性状水平深入到了基因水平B．生殖隔离的产生是生物进化的必要条件C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度D．种群是生物进化的基本单位3．下列现象不属于共同进化的是（）A．一群长颈鹿相互争夺高处的树叶，最终脖子都变得发达B．捕食活动导致野兔的保护色更逼真，同时鹰的目光更锐利C．具有细长口器的蛾专门为有细长花矩的兰花授粉D．光合生物的出现为好氧生物的出现创造了条件4．下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．维生素、纤维素、尿素都属于内环境的成分B．正常情况下，内环境的各项理化性质恒定不变C．内环境是对多细胞生物而言的，生活在水中的单细胞生物可以直接与外界环境进行物质交换D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行5．关于运常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A．淋巴中的有些物质经毛细淋巴管进入组织液B．组织液中的某些物质经毛细淋巴管进入淋巴C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆6．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．生物体内的多巴胺、一氧化氮和乙酰胆碱均能作为神经递质B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触前膜释放神经递质依赖于膜的流动性D．特定情況下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌7．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是（）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同8．肾上腺素和迷走神经都参与兔血压调节．给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高．剪断实验兔的迷走神经后剌激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆械，使心脏活动减弱减慢、血压降低．关于该过程的分析中的叙述，不正确的是（）A．肾上腺素作为神经递质起作用B．乙酰胆碱作为神经递质起作用C．乙酰胆碱需要与细胞膜上的受体结合才能发挥作用D．心脏是激素调节的靶器官，也是神经调节的效应器9．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（）A．丁区域发生了K+外流和Na+内流B．甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态C．乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左10．如图为高等动物反射结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．当动物所吃食物过咸或饮水不足时，可以在图中“蝴蝶图形”处产生渴觉B．当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为内负外正C．③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激②处，M不能产生反应11．下列关于人脑的功能，说法错误的是（）A．成年人可以有意识的憋尿，说明低级中枢受相应高级中枢的调控B．某人听不懂别人讲话，但可以讲话，是大脑皮层S区受损C．学习过程中要反复复习，是为了让获得的信息在短期记忆中循环进而被转入长期记忆D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成12．下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述正确的是（）A．乙酰胆碱和5﹣羟色胺在突触后膜上的受体相同B．若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋C．若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化13．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（）A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定14．甲状腺激素是人体中的重要激素，下列说法正确的是（）A．甲状腺激素的调节是分级的，其中下丘脑分泌TSH，垂体分泌TRHB．当血液中的甲状腺激素含量下降时，又反过来促进下丘脑和垂体的