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四川省成都外国语学校2016-2017学年高一上学期期中考试地理试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。2.本堂考试90分钟,满分100分。3.答题前,考生务必将自己的姓名、学好填写在答题卡上,并使用2B铅笔填写。4.考试结束后,将答题卡交回。一.选择题下列各小题均有四个选项,其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母,按规定要求填涂在答题卡的相应位置上。每小题2分,共60分。我国有首童谣唱到:“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”据此回答下列问题。1.童谣中描述的天体,按照先后顺序分类正确的是A.恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体2.童谣中出现的天体属于①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系⑥可见宇宙⑦宇宙A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤⑦D.①③⑤⑥⑦3.童谣中所涉及的天体系统层次共有A.一级B.二级C.三级D.四级【答案】1.A2.D3.B【解析】试题分析:1.太阳属于恒星;地球属于行星,月球属于卫星。故选A。【考点定位】天体类型及天体系统【方法总结】天体的判别天体系统天体是宇宙间的物质,按其成因可分为自然天体和人造天体。自然天体有恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星、星际空间的气体和尘埃。人造天体有运行在宇宙空间中的人造卫星、太空实验室、航天飞机、宇宙飞船等。地球作为一个整体是一个天体,但地球的一部分或者附属物不能称天体,例如:按航线飞行的飞机,发射架上的人造卫星等都不是天体。天体系统是天体之间相互吸引、相互绕转形成。要熟记天体系统的包含关系。河外星系和银河系是同一等级的天体系统。总星系是目前科技水平能够观测到的宇宙,也叫可见宇宙。我国自主研制的“天宫一号”目标飞行器发射升空后准确进入预定轨道绕地球飞行。读图回答下列问题。4.“天宫一号”所绕转的天体属于A.恒星B.行星C.卫星D.星云5.“天宫一号”目标飞行器与图中字母所示的某天体构成一个天体系统,该天体及其所在的天体系统分别是A.c、地月系B.d、太阳C.b、河外星系D.c、银河系6.图中所示信息反映了行星的运动特征是A.自转方向都一致B.公转方向都一致C.公转轨道都为正圆形D.公转轨道面完全重合【答案】4.B5.A6.B【考点定位】太阳系的结构八大行星运行特点电影《2012》讲述在2012年,地球因为异常的太阳活动而面临毁灭;飞机从地缝中、倒塌的楼宇中穿梭而过,汽车在喷发的火山“流弹”中飞驰,主人公刚刚跑过的地面轰然塌陷……回答下列问题。7.太阳活动的主要标志是A.黑子和耀斑B.黑子和极光C.耀斑和极光D.耀斑和磁暴8.下列关于太阳活动对地球影响的叙述,不正确的是A.影响无线电短波通讯B.可能导致人类的彻底毁灭C.可能引发磁暴,电离层扰动D.可能引发干旱、洪涝等灾害【答案】7.A8.B【解析】试题分析:7.太阳活动的主要标志为黑子和耀斑,故选A。8.太阳活动剧烈时,会导致电离层受到扰动,影响无线电短波通信,A对。太阳活动不会导致人类彻底毁灭,B错。太阳活动发出的粒子流被地球磁场捕获,发生磁暴现象,C对。太阳活动会影响地球气候,可能引发干旱、洪涝灾害,D对。故选B。【考点定位】太阳活动的标志及影响【名师点睛】太阳活动对地球的影响1.扰乱地球电离层太阳活动增强时发出的电磁辐射和高能带电粒子流强烈干扰高空的电离层,影响无线电短波通信,甚至会使各类无线电通信产生短时间的中断现象,世界各国和我国都十分重视对太阳活动的观测和预测,力图把太阳活动可能造成的不利影响降到最低程度。2.干扰地球磁场当太阳活动增强时,来自太阳的高能带电粒子流,会干扰地球磁场,产生磁针剧烈震动而不能正确指示方向的“磁暴”现象。3.产生极光高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,并与那里的稀薄大气相互碰撞,从而出现美丽的极光。4.自然灾害地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等。下图为中国年太阳辐射分布图。读图回答下列问题。9.与同纬度的长江中下游地区相比,青藏高原太阳能丰富的原因是①纬度低,太阳高度角大②天气晴朗干燥,大气透明度好,光照时间长③地势高,离太阳近,太阳辐射强④地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小A.①②B.②③C.③④D.②④10.假如你是一位太阳能热水器营销员,只考虑自然因素,最适合和最不适合营销的城市分别是①北京②拉萨③上海④重庆A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】9.D10.D【解析】试题分析:【考点定位】影响太阳能资源的因素【名师点睛】影响太阳辐射的因素主要有四个:(1)纬度高低:纬度越低,太阳辐射越强。(2)天气状况:我国东部地区阴天多,太阳辐射少;西北地区深居内陆,降水少,多晴天,太阳辐射多。(3)海拔