【全国重点校】陕西省黄陵中学2016-2017学年高二（普通班）下学期期末考试生物试题+Word版含答案.doc

2016～2017学年度第二学期期终考试高二普通班生物试题(考试时间：100分钟总分100分)注意事项：1．本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。2．所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：本部分包括30，每题2分，共60分。每题只有一个选项最符合题意。1．基因工程进行设计和施工的操作水平是A．个体B．细胞C．分子D．原子2．下列黏性末端属于同一种限制性内切酶切割的是A．①②B．①③C．②④D．③④3．如右图所示，有关酶功能的叙述错误的是A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．连接b处的酶为DNA聚合酶4．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良5．下列关于基因工程的叙述中，错误的是A．基因表达载体的构建是在体外进行的B．基因工程又叫做DNA重组技术C．基因工程是现代生物技术的核心D．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物6．通过下列生物技术培育出的新个体中，只具有一个亲本的遗传物质的是A．组织培养技术B．细胞融合技术C．动物胚胎移植技术D．细胞核移植技术7．用于动物细胞培养的细胞，最好选用A．任何个体的细胞B．成熟个体的体细胞C．动物的受精卵D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞8．动物细胞工程技术的基础是A．动物细胞培养B．核移植C．动物细胞融合D．单克隆抗体9．“生物导弹”是指A．单克隆抗体B．杂交瘤细胞C．在单抗上连接抗癌药物D．产生特定抗体的B淋巴细胞10．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，该合成细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种D．改变动物的基因型11．用于核移植的供体细胞一般都选用A．受精卵B．传代10代以内的细胞C．传代10～50代以内的细胞D．处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞12．下列不属于胚胎工程的优点的是A．胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率B．胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力C．胚胎移植可以产生定向基因突变D．可以保存品种资源和濒危物种13．胚胎工程的最终技术环节是A．体内受精B．体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割14．在进行生态工程建设时，需要考虑环境的承载力，这遵循的是A．整体性原理B．系统性原理C．协调与平衡原理D．工程学原理15．下列属于湿地生态系统的生态效益的是①蓄洪防旱，调节区域气候②控制土壤侵蚀，自然净化污水③鸟类的栖息地④工业用水的资源A．①②B．②③C．①②③D．①②③④16．植物体细胞杂交过程中使用的酶是A.纤维素酶和蛋白酶B.纤维素酶和果胶酶C.果胶酶和淀粉酶D.蛋白酶和脂肪酶17．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①适宜的温度和pH②无菌的环境③适宜的光照④O2和CO2A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④18．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中有机物总量在不断增加B．胚胎移植前需对受体母畜进行超数排卵处理C．胚胎工程的操作对象是早期胚胎或配子D．胚胎干细胞具有细胞核小、核仁明显和能无限繁殖等特点19.哺乳动物卵子的成熟部位和受精部位分别是A.卵巢卵巢B.输卵管输卵管C.卵巢输卵管D.输卵管子宫20.动物细胞进行传代培养不可能发生的变化有A.细胞形态发生变化B.细胞发生突变，具有无限增殖能力C.细胞减数分裂，染色体数目减半D.细胞核体积增大，染色质固缩21．下列关于细胞工程的叙述，不正确的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理C.细胞分化程度越低，恢复其全能性相对越难D.植物组织培养需要一定的营养和激素条件22．转基因动物是指：A．含有可利用基因的动物B．基因组中含有外源基因的动物C．本身含有抗体蛋白类的动物D．能表达基因信息的动物23．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是：A．目的基因限制性内切酶载体受体细胞B．重组DNARNA聚合酶内切酶连接酶C．模板DNA信使RNA质粒受体细胞D．工具酶目的基因载体受体细胞24．下列有关基因工程的叙述，正确的是：A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因。B．细菌质粒是基因工程常用的载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导人抗除草剂基因时只能以受