【全国重点校】陕西省黄陵中学2016-2017学年高一（普通班）下学期第三学月考语文试题+Word版含答案.doc

高一普通班第三学月考试语文试题第I卷（选择题每小题3分，共39分）一、选择题（18分）1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A、今年春晚除了彭丽媛的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装尽显华丽，演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。B、美国航母“约翰·斯滕尼斯”号昨天抵达伊朗东南部的阿曼海，五角大楼同时还开列了对伊空袭目标，此举意在敲山震虎，迫使伊朗履行安理会决议。C、一年的高中生活，我们俩从没有红过脸，平时相敬如宾，无话不谈，可昨天却因为在讨论火箭队的失利原因时观点相左，差点挥拳相向。D、实验中学的每位校长每年听课都在200节以上，上行下效，全校教师也都养成了随时听课、虚心学习的习惯，每学年人均听课100节左右。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A、我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》，或许能引你走出陌生的境地。B、的确，我们很难简单地概括出中国文学的传统，但大约不会有人否认，先秦文学的《诗经》、诸子散文、《楚辞》至为绚丽，是后人难以超越的高峰。C、失败是成功之母，只要不怕失败，就一定会获得成功。D、这个星期六，哥哥和我的同学王敏登上了聚远楼。。3.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分）A.夫庸知其年之先后生于吾乎庸：岂，哪风雨兴焉焉：于此其后更十一年，予再至京师其：那B.亦将闵足下之不能闵：怜悯君既若见录录：记录何方圜之能周兮周：周全C.所以旷后世而不闻也旷：空缺多谢后世人谢：告诫将子无怒将：愿、请D.庶乎饰己不言之过庶：希望木直中绳中：合乎而闻者彰彰：明显4.下列各项词类活用归类正确的一项是（）（2分）①而耻学于师②是故圣益圣，愚益愚③吾从而师之④假舟楫者，非能水也⑤窜梁鸿于海曲，岂乏明时⑥上食埃土，下饮黄泉⑦足以荣汝身⑧辞楼下殿，辇来于秦A.①③/②/④/⑤⑦/⑥⑧B.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧C.①②/③⑧/④/⑤/⑥⑦D.①③/②⑤/④/⑥/⑦⑧5.下列各项中没有通假字的一项是（）（2分）A.士之耽兮，犹可说也君子生非异也B.胡瞻尔庭有县貆兮蒲苇纫如丝C.师者，所以传道受业解惑也偭规矩而改错D.摄缄縢，固扃鐍吾尝跂而望矣6.下列各句中句式相同的一项是（）（2分）A.使负栋之柱，多于南亩之农夫师不必贤于弟子B.此君子之贼也不拘于时C.若何为生我家为仲卿母所遣D.蚓无爪牙之利，筋骨之强句读之不知，惑之不解。二、阅读下面一段文字，完成7-9题（每题3分，共9分）书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。书院教育直接影响了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑。（摘编自袁行霈等主编《中华文明史》）7．下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是()A.宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。B.宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。C.宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。D.宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。8．下列对原文的理解和