【全国重点校】天津市武清区杨村第一中学2023-2024学年高三上学期开学学业质量检测生物试题（原卷版）.doc

2023-2024学年度杨村一中高三年级上学期开学学业质量检测生物试卷一、单选题（共12小题，每题4分，共48分）1.下列有关生物学上的“骨架”的叙述不正确的是A.生物大分子以碳链为“骨架”,由单体聚合而成B.生物膜的“骨架”是可以运动的C.细胞“骨架”由蛋白质纤维和脂质组成,与细胞的运动、分裂等有关D.在DNA的“骨架”上，每个脱氧核糖可以与一或两个磷酸基团相连2.衣原体缺乏细胞呼吸所需的酶，则其需要从宿主细胞体内摄取的物质是（）A.葡萄糖B.糖原C.淀粉D.ATP3.鲤春病毒病是一种由弹状病毒引起，常在鲤科鱼类中流行且春季爆发的疾病。该弹状病毒有一层囊膜，内含一条单链RNA（由M个核苷酸缩合而成）和依赖于RNA的RNA复制酶等物质。下列相关叙述或推理，不合理的是（）A.该弹状病毒组成元素一定含有C、H、O、N、PB.该弹状病毒的RNA聚合酶可催化脱氧核苷酸链的形成C.鲤科鱼类的遗传物质与该弹状病毒的遗传物质不同D.合成第一个子代弹状病毒的RNA至少需要2M个核苷酸4.下列生理过程中，会使ATP中高能磷酸键断裂是（）A.类囊体膜上水的裂解B.线粒体内膜上水的合成C.细胞膜上水的渗透D.核糖体上水的生成5.下图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。下列相关叙述正确的是（）A.该生物大分子可能是抗体或乙酰胆碱B.①的组成成分均含有C、H、O、N、P五种元素C.该物质经“②→③→④”的运输，使膜成分更新，③的膜面积几乎不变D.②与③膜上均附着有核糖体，与其加工多肽链的功能相适应6.下列分析正确的是()A.该图为光学高倍显微镜下所观察到的植物细胞结构图B.外界溶液浓度大于③内液体浓度时，可能发生质壁分离现象C.该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩D.该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区7.水是一种极性小分子，研究发现水分子通过细胞膜方式有两种(如图所示)，下列相关叙述错误的是（）A.结构a分子的尾部有屏障细胞内外环境作用B.通道蛋白跨膜部分含有较多的疏水性氨基酸C.方式2属于主动运输，该过程中通道蛋白会发生空间改变D.水通道蛋白失活的植物细胞在高渗溶液中仍能发生质壁分离8.被誉为“岭南佳果”的荔枝，味道鲜美、营养丰富，其鲜果是酿酒的良好材料。下列关于制作荔枝果酒叙述错误的是（）A.工业发酵前需蒸煮荔枝汁，可除去荔枝中的杂菌，利于酵母菌繁殖B.在荔枝汁发酵液中添加适量蔗糖，有利于酵母菌繁殖和代谢C.为增加荔枝果酒的产量，将发酵液装入发酵瓶时应尽可能装满D.对荔枝果酒产品进行装罐前需要杀菌，应在62~65℃消毒30min9.近一半的新冠肺炎患者会出现血糖异常升高，当血糖控制不良时，新冠肺炎患者的病死率将上升10倍。最新研究发现新冠病毒感染可造成机体蛋白质GP73异常分泌，进而激活CAMP-PKA信号通路，导致了患者糖代谢的异常，如图所示。下列叙述错误的是（）A.细胞质中游离的核糖体也参与了GP73的合成B.正常机体血糖降低时，胰高血糖素分泌增加，可促进脂肪等非糖物质大量转化为葡萄糖C.编码GP73的基因失活，肝细胞中cAMP含量减少，可能导致血糖降低D.制备抗GP73单克隆抗体为新冠病毒感染治疗药物的开发提供了新的思路10.下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法正确的是（）A.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽B.植物体的根茎叶细胞形成愈伤组织需要适宜的温度和光照等条件C.愈伤组织是经分化后一种高度液泡化具有一定形态的薄壁细胞D.愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体11.精子载体法是以精子作为外源基因载体携带外源基因进入卵细胞，下图表示用该方法制备转基因鼠的基本流程。下列叙述正确的是（）A.①过程需将成熟的精子放入ATP溶液中进行获能处理B.②采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质不都来自于父母双方C.③过程的早期胚胎需要发育到桑椹胚或原肠胚才能进行胚胎移植D④过程进行胚胎移植前需要对供体和受体进行基因检测12.纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。科研人员从某菌株中获得了C1酶基因，将其与HT质粒进行连接，构建基因表达载体生产高效C1酶。过程如图所示，已知C1酶基因以B链为转录模板链，下列说法错误的是（）A.在含有纤维素的固体培养基中加入刚果红，能形成红色复合物，滴加适量C1酶和CX酶后周围会出现透明圈B.酶切位点1加上SmaI的识别序列，酶切位点2加上BamHⅠ的识别序列C.启动子是一段有特殊序列的DNA片段，是RNA聚合酶识别和结合的位点D.基因工程的载体除了质粒外，还可以是噬菌体或动植物病毒二、综合题（共52分）13.当线粒体受损时，细胞可通过清理受损的线粒体来维持细胞内的稳态。科研人员推测受损线粒体可通过进入迁移体