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巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(六)历史一、选择题1.下图为清华大学所藏战国竹简《天下之道》,所圈字样为“天下之守者,民心是守”,以下诸子思想主张中,与图片内容反映一致的是()A.治世不一道,便国不法古B.道千乘之国,敬事而信,节用而爱人C.大不攻小也,强不侮弱也D.以正治国,以奇用兵,以无事取天下【答案】B【解析】【详解】“天下之守者,民心是守”体现了以民为本的儒家思想。“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人”是孔子所说,认为治理国家不但要节约财政支出,而且要轻用民力,适时征发力役,以不违农时,与图片内容反映一致,B项正确;“治世不一道,便国不法古”是商鞅在秦国变法时和政敌辩论的一句话,意思是治理国家没有一成不变的办法,主张变法改革,排除A项;“大不攻小也,强不侮弱也”体现了墨家“兼爱非攻”的思想,排除C项;“以无事取天下”反映了道家的无为而治思想,排除D项。故选B项。2.战国兼并战争日益剧烈,为富国强兵,各国掀起了变法革新的潮流。其中,秦国的商鞅变法顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。其中,对推动社会转型起根本作用的是()A.“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身B.“废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少”C.“民有二男以上不分异者,倍其赋”D.“有功者显荣,无功者虽富无所芬华【答案】B【解析】【详解】结合所学,商鞅变法的彻底性体现在其确立了封建土地私有制,奠定了封建社会的经济基础,根据唯物史观,经济基础决定上层建筑,由此推动了奴隶社会向封建社会的转型,B项正确;奖励耕织、划小家庭、废除世卿世禄制,不是推动社会转型的根本措施,排除A项、C项、D项。故选B项。3.魏晋南北朝时期,为躲避战祸或为防御少数民族贵族的侵扰,中原地区世家豪强常召集其宗族乡党,择一便于守御之地,屯聚为坞堡。有些坞主控制着大量土地,聚集了数百、数千家人户坞民为其劳作。这一组织()A.强化了庄园经济自给自足色彩B.有利于中央集权的强化C.加强了国家对农民的人身控制D.便利了国家的赋役征发【答案】A【解析】【详解】根据“有些坞主控制着大量土地,聚集了数百、数千家人户坞民为其劳作”可知魏晋南北朝时期的坞堡带有庄园经济的色彩,自给自足性强,A项正确;坞堡作为拥有独立的军事、经济的社会组织,增强了地方割据势力,会威胁到中央集权,排除B项;坞堡的大量存在影响了国家对农民的控制,不利于赋役征发,排除C项、D项。故选A项。4.东晋葛洪《抱朴子》之《审举篇》是一篇探讨选官制度的颇有价值的文章,文中提及:“秀孝皆宜如旧试经答策”“今孝廉必试经无脱谬,而秀才必对策无失指,则亦不得暗蔽也……假令不能必尽得贤能,要必愈於了不试也。”这一见解()A.在一定程度上与唐代科举制体现的精神一致B.强调察举制有利于公平竞争C.彰显了选官制度的革新有利于扩大统治基础D.肯定了确立察举制的合理性【答案】A【解析】【详解】材料引文大意是:假如现在孝廉必须测试经典,看有没有脱漏错误,而秀才必须回答策问,看有没有失掉主旨,那么他们也就不是愚昧无知了。即使不一定得到的都是贤能者,总要比完全不考试强多了。可见葛洪《审举篇》认为严格的考试势在必行,这虽未必尽得贤能,但不考试弊端更大。这与科举制通过考试选拔人才的主张一致,A项正确;葛洪批评汉代后期察举制不能选拔真正的人才,并非肯定察举制的积极作用,排除B项、D项;葛洪主张采取考试方法选拔有真才实学的人才,与“扩大统治基础”关系不大,排除C项。故选A项。5.有学者认为,某朝代之前,在地理上,中国是指以“九州”为主传统意义上的汉族聚居之地,大体上就是指长城以南的黄河流域和长江、珠江流域,即所谓“天地之中”,并不包括少数民族居住的地区;“中国之人”主要是知“礼乐”、服“衣冠”、从事种植农业的汉族,少数民族不在其中。实现了从“小中国”到“大中国”的转变的朝代是()A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝【答案】D【解析】【详解】根据材料可知,“大中国”是指实现了疆域空前辽阔并实现了多民族的大统一,结合所学,元朝不仅版图辽阔,而且对少数民族地区实施了长时间和比较稳定的统治,这是前代大一统王朝没有做到的,元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终,边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向,D项正确;汉唐王朝虽然疆域辽阔,但是对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制,很不稳定,排除A、B项;宋朝时期始终有少数民族政权并立,排除C项。故选D项。6.羁縻制度是封建国家为治理边疆少数民族而实行的一种武力与怀柔相结合的制度。自西汉以来,羁縻制度经历了边郡制、羁縻府州与册封制、土司制三个阶段,尽管其形式不同,但主要目标都是()A.减少中原政权与少数民族之间的矛盾B.加强对西南地区的管理C.使少数民族承认中原政权核心地位D.促进民族交流交往交融【答案】