预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/6
2/6
3/6
4/6
5/6
6/6

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

湘少版四年级下册英语电子课本可打印湘少版四年级下册英语电子课本微信搜索关注公众号:5068教学资料查看完整版电子课本可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【4】获取四年级电子课本资源。四年级下册英语知识点1.--Arethese+可数名词复数?--Yes,theyare.No,theyaren't.e.g:--Arethesehorses?这些是马吗?--No,theyaren't.不,它们不是。2.--Whatarethese/those?--They're+可数名词复数.e.g:--Whatarethose?那些是什么?--Theyaredonkeys.它们是驴。3.--Arethey+事物名称(hens,horses…)?--Yes,theyare.No,theyaren't.They're+事物名称.e.g.:--Aretheyhens?它们是母鸡吗?--Yes,theyare.是的,它们是。4.Howmany+可数名词复数(+其他)?e.g.:Howmanyboysarethere?小学四年级下册英语练习题一、选择填空,将正确的序号填入括号中。()1.Iwilltakemykite____Saturday.A.inB.atC.on()2.Beijingisthecapital___China.A.onB.inC.of()3.It’sabook___London.A.aboutB.ofC.in()4.we’regoingto____apicnictomorrow.A.haveB.takeC.et()()5.I’llplay____myfriends.A.withB.toC.不填()6.Linglingistaller____Fangfang.A.toB.thanC.and()7.Iam____China.A.goB.不填C.from()8.Robotcan____.A.walkB.walkingC.不填()9.OnMondayIwillgo____.A.swimB.swimmingC.swimming()10.Oneday,robotwilldo____.A.anythingB.不填C.everything二、选择正确的字母组合,补全下列单词。野餐pic____c首都capit_____强壮str_____学习l_____rn美丽的be___tiful三、用线将左边的英语句子和右边相对应的汉语句子连起来。a.BeijingisthecapitalofChina.1.艾米比玲玲高b.Amy’stallerthanLingling.2.北京是中国的首都。c.Sheisverynaughty.3.他们要做蛋糕。d.Willitbesunnytomorrow?4.明天天气晴朗吗?e.Theywillmakecakes.5.她很淘气。四、阅读下列短文,判断对错。正确的用T表示,错误的用F表示。Lookatmyfamily.Thisismymother.She’sverynice.Thistallmanismyfather.He’sclever.Thisismyolderbrother,Peter.He’sverynaughty.I’mJack.I’mapupilnow.We’llhaveapicnicthisSaturday.We’llgotoMountTai.Andwe’lltakesomepicturesthere.Ihopeitwillbesunnythatday.1.Jack’sfatheristall.()2.JackisolderthanPeter.()3.TheyaregoingtoMountQomolangmathisSaturday.()4.TheywillhaveapicniconSaturday.()5.Peterisveryclever.()四年级下册英语教学计划一、学术情况分析:经过一年多的英语学习,学生对英语有了一定的了解,大多数学生的学习兴趣不断上升。在课堂上,他们主动举手,气氛活跃,大多数学生都能按时完成作业。但是少数学生学习积极性不高,纪律不严,作业慢,学习效果差,缺乏家长的积极配合,英语学习能力两极分化。二、教学目的和要求本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心。培养学生具有一定的语感,良好的语音、语调、写作基础和良好的学习习惯;使他们具备简单的英语日常交流能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习打下良好的'基础。三、教学重点和主要目标:这本教科书的特点是:1、强调语言的运用。2、注重能力培养3、突出兴趣刺激4、注意双向沟通5、整合主