广东省深圳市十校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作不正确的是A．加热液体B．取固体粉末C．检查气密性D．比较CO2与空气的密度2．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同3．入冬以来首例H7N9禽流感病例发生在广东梅州，病情稳定。卫计委表示，高度重视冬春季节H7N9等重点传染病的防控工作。其治疗的有效药物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取。有关莽草酸的说法正确的是（）A．莽草酸中各元素的质量比为7︰10︰5B．莽草酸由碳、氢、氧三个元素组成C．莽草酸中碳元素的质量分数最大D．每个莽草酸分子里含有5个氢分子4．下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．OB．Zn2+C．N2D．Fe5．学习化学要学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是（）A．5mL水和5mL稀盐酸混合后得到10mL的液体B．CO2中混有少量的CO，可通过点燃的方法把CO转化为CO2C．金刚石与石墨中碳原子的排列方式不同，导致二者化学性质不同D．硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺。说明燃烧与氧气的浓度有关6．区分下列各组物质的两种方法都正确的是()选项ABCD区分的物质软水和硬水一氧化碳和二氧化碳铁粉和氧化铜黄金和黄铜方法一分别加入肥皂水振荡观察现象分别通过灼热的氧化铜，观察现象分别用磁铁吸引，观察现象分别在空气中加热，观察现象方法二分别加入活性炭，观察现象分别通入澄清石灰水，观察现象观察二者的颜色观察二者的颜色A．AB．BC．CD．D7．我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是A．分子B．原子C．离子D．中子8．下列叙述正确的是（）A．溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物B．植物油溶入汽油中形成不稳定的乳浊液C．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物叫溶液D．溶液是均一的，内部各处的物理性质、化学性质相同9．物质的性质决定它的用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是()A．金刚石硬度大—切割玻璃B．焦炭具有可燃性—用于冶炼金属C．活性炭具有吸附性—作净化剂D．石墨具有导电性—做电池电极10．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是()A．固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色B．固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色C．固体中一定有Ag,滤液中可能有AgNO3D．固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg(NO3)211．按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是()A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊D．产生的气体一定没有CO12．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．湿衣晾干13．图示实验操作正确的是（）A．加热液体B．振荡试管C．放回滴瓶D．检查气密性14．分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是（）A．常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB．常见的气体还原剂有:C、H2和COC．常见的有毒气体:CO、SO2和CO2D．氯元素化合价由低到高排列为:NaC1、Cl2、HClO、KClO315．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是()A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下图回答问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）实验室制取二氧化碳的药品是_____，反应的化学方程式_____。制取并收集一瓶二氧化碳，应选择的装置是_____（填序号），验满的方法是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）我国青海湖地区有一种做法