成都市生物七年级上学期期末生物试题.doc

成都市生物七年级上学期期末生物试题一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜3．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0．0540．0330．0020．1610．010A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→CD．C→E→B→A→D7．同学们在探究植物细胞吸水和失水条件的实验时，把大小一样的萝卜条放入等体积的清水和10%的盐水中，实验结果如下表所示，下列关于此实验相关叙述正确的是量筒编号加入液体液面高度变化萝卜条硬度变化萝卜条体积变化实验前实验后1号清水6ml5.8ml①②2号10%的盐水6ml6.1ml③④A．①的现象是萝卜条变软B．③的现象是萝卜条变硬C．1号量筒中减少的水分被萝卜条吸收了D．此实验的结论是：当细胞液浓度大于细胞周围溶液浓度时，细胞失水8．下列关于植物类群的说法错误的是（）A．衣藻、水绵都属于淡水藻类B．苔藓植物具有类似茎和叶的分化C．卷柏、贯众属于裸子植物，可以药用D．一粒玉米就是一个果实9．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘先放一滴肉汁，一段时间后在肉汁位置放一小粒食盐。下列分析错误的是（）A．放肉汁时，左侧培养液中草履虫向右侧移动B．放食盐时，右侧培养液中草履虫向左侧移动C．两次实验过程中，培养液中草履虫随机移动D．该实验说明草履虫能对外界的刺激作出反应10．人的发育起点是受精卵，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成C．人的眼睛是由图中四大组织构成的器官D．在整个过程中遗传物质发生改变11．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥12．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．AB．BC．CD．D13．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（）A．图甲中正确操作步骤是abcdB．图乙中染色最深的是[3]C．观察时为了使物像更清晰，应调节图丙中[6]细准焦螺旋D．要将左上方的物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动14．图是植物细胞结构示意图，图中②的结构名称及功能是（）A．细胞膜―控制物质进出细胞B．细胞壁―保护作用C．细胞核―生命活动控制中心D．叶绿体―能量转换器15．在如图的《绿叶在光下制造有机物》的实验中，下列说法错误的是A．步骤①的作用是防止植物进行光合作用B．步骤②是设置实验的变量C．步骤④是把叶绿素溶解到酒精中D．步骤⑦中，不变蓝色的部分是遮光部分16．如图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶的上、下表皮（a、b表示细胞）．则（）A．图甲所示为下表皮B．a能进行光合作用C．a、b结构上无差异D．b一定成对存在17．下列植物中，种子外有果皮包被的是A．马尾松B．贯众C．水绵D．花生二、实验探究综合题18．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图为蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析回答：（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起________，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用________对标本进行染色。（2）甲图中，选择标有________×的物镜，可观察到更大倍数的物像；为使物像更清晰