学案-全国-2010_七年级信息技术 用户界面（学案）全国通用.rar

用户界面（学案）学习者姓名第一环节提示与命令1.必学：阅读提示与尝试命令（１）观察开机提示信息，回答你所用的计算机的Cpu主频是（）Mhz，硬盘是（）G，内在是()M。（２）在“运行”对话框中输入的错误命令，运行后出现的提示信息是（）？（３）进入Dos窗口后，从键盘输入命令后需要按（）键来让命令执行。2.拓展：在老师的指导下，使用Dos启动盘启动计算机，或者在Windows的Dos环境中体验更多的命令操作，观察命令的执行特点，了解带参数的命令。Dos命令参考清除屏幕：cls文件列表：dir[/p][/a]第二环节菜单与对话框1.必学：菜单执行与对话框设置（１）比较画图软件、文字处理软件或其他软件的“打开”文档操作的相同之处。Ａ、都需要执行哪项菜单？Ｂ、都需要在“打开”对话框中确定哪些内容？Ｃ、在“打开”对话框中更换文件类型时用到哪项操作？2.拓展：（１）菜单种类。查阅有关资料，在教师指导下，观察、尝试、总结各种菜单：开始菜单、下拉菜单、弹出菜单等。（２）单选按钮与复选框有何差别？3.探究：（１）为什么有的菜单项是灰且不可用？（２）有哪个标记的菜单执行后会有对话框？（３）比较对话框中的参数设置与命令后面的参数功能、形式方面的异同。（４）命令与菜单的联系，可以通过开始菜单的用户程序项的属性观察其中的命令及指向的文件。第三环节了解图形界面发展1.图形用户界面发展中关键的硬件支持是：2.图形界面操作系统中最具代表性的：3.补充写出用户界面发展的四个阶段第一阶段，主要操作设备是第二阶段，主要的因界面是第三阶段，主要的因界面是第四阶段，等交互技术得到了广泛应用。第四环节改善界面１．在画图工具中尝试隐藏工具箱、调色板，并再调出。２．在老师指导下，进行课本之外更多的改善用户界面，例如桌面快捷菜单等。３．刷新频率不能修改时需要安装显卡驱动程序？尝试两种安装方式：从随机光盘中安装界面安装。（２）从设备驱动程序中更新。