学案-全国-2010_七年级信息技术 学案全国通用.rar

3电子邮件（学案）学习者姓名第一环节发送邮件1.必学：书写和发送邮件收件人地址是否必须填写？主题是否必须填写？将同一邮件发送给多个人时，收件人的邮件地址之间用分隔。你曾申请的其他电子信箱：2.拓展：发送带有附件的邮件时，附件能够出现在正文当中吗？3.探究：收件人和抄送人有何不同？抄送是指该邮件同时要让谁知道,一般收件人要对该邮件进行处理,而抄送人不必对邮件作出处理。第二环节回复邮件1.必学：回复邮件一般地，回复邮件时，会自动在主题前加上字符；在引用的原文的每一行前加字符。2.拓展：自动回复自动回复有什么好处？3.探究：如果人人都设置了自动回复，能不能带来大量的自动回复垃圾？如何能够避免？第三环节保存邮箱地址1.必学：保存邮箱地址在你的通讯录中，可以记录联系人的哪些信息：。2.拓展：分组保存邮箱地址建立不同的分组，将邮箱地址分类保存。3.探究：群发邮件建立不同的分组信息，对群发有什么好处？第四环节邮件防范1.必学：预防不良邮件的侵袭利用可以检测附件中是否感染病毒；对垃圾邮件可以通过设置和进行过滤和拦截。2.拓展：使用其他杀毒软件检测附件3.探究：如何减少垃圾邮件的侵袭？网络论坛（学案）学习者姓名第一环节发言讨论1.必学：发表话题和回复话题“3A教育论坛”上的专题讨论区有、、、等。目前“3A教育论坛”有注册用户。发表话题时的主题是否必须填写？使用快速回复可以更改回复的主题吗？2.拓展：使用论坛中的“短信”功能，向你的朋友问好。3.探究：如何更改回复帖子的主题？第二环节共享图片1.必学：插入图片要将本地电脑中的图片插入到帖子中，必须上传吗？点击“上传”图片后，图片传到了哪儿？无论哪个网站的图片都可以插入到你所要发表的帖子中吗？插入网络上的图片时，是否还需要将其上传？2.拓展：如何知道网络中的图片的链接地址？通过网站或搜索引擎找到合适的图片，在图片上点击鼠标右键，在属性中即可看到该图片的具体链接地址。3.探究：插入文件将要共享的程序或文档，以文件的形式插入到帖子中。辅助思考1.你认为论坛交流会给你的学习带来多大的帮助？2.论坛的开放、自由会带来一些怎样的后果？即时通讯（学案）学习者姓名第一环节添加好友1.必学：添加好友要将已知朋友添加为“QQ好友”，必须知道对方的或。通过QQ，只能给“QQ好友”发送信息吗？2.拓展：将你的QQ设置成“需要身份认证才能把我列为好友”3.探究：查看你的“QQ好友”的个人资料，判断有多少信息是真实的。第二环节交流信息1.必学：发送信息在“历史记录”中，同“QQ好友”的文字交流过程都保存了吗？在QQ中，头像的“好友”是在线的，头像的“好友”是不在线的。试一试，发送的文字信息的多少有限制吗？2.拓展：“表情”图片打开QQ中的“表情”，观察里面的“表情”图片分别表示什么意思，给“好友”发送一个笑脸图片。3.探究：发送文件给你的“好友”。辅助甄别信息1.能否仅凭个人资料去认识一个人？2.你的个人资料中有多少信息是真实的？你认为这些信息是否造成了对你个人身份的泄露？3.你在交流过程中遇到过不友善的“好友”吗？对这样的的“好友”应该怎么处理？4.你认为通过QQ交流，可以给你的学习和生活带来多大的帮助？