人教版五年级上册数学第四单元《可能性》同步练习题(黄金题型).docx

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》同步练习题一.选择题1.今天是元旦，西安明天（）会下雪。A.一定B.可能C.不可能2.一个正方体六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数，把这个正方体任意往上抛，落下后朝上的数是素数的可能性是（）。A.B.C.D.3.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（）。A.不可能B.可能C.一定4.13个人中，（）有2个人在同一个月过生日。A.一定B.可能C.不可能5.下图是一个由形状大小相同的黑白小方块组成的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性为（）。A.B.C.D.二.判断题1.将一枚硬币反复抛落100次，由于正面朝上的可能性是，所以正面朝上的次数一定是50次。（）2.在一个不透明的盒子里有5个白球、9个黑球，形状和大小都相同，搅拌后随意摸出一个球，摸出的一定是黑球。（）3.任意掷1枚骰子6次，6次数字“5”朝上，数字“5”朝上的可能性是1。（）4.轮船在陆地上行驶。（）5.一次抽奖活动的中奖率是20%，抽5次一定能中奖。（）三.填空题1.有红球和白球两种球，两种球一共10个，每次口袋中放什么球才会是下面的结果。（1）任意摸一球，可能是红球，应放（）；（2）任意摸一球，不可能是红球，应放（）；（3）任意摸一球，一定是红球，应放（）。2.口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（）种可能的结果，任意摸出两个球，有（）种可能的结果。3.一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛，落下后，朝上的数是奇数的可能性是（），是合数的可能性（）。4.结合自己的生活经验，用“一定”“可能”或“不可能”填空。（1）每天都有人出生。（）（2）人写字用右手。（）（3）鱼会飞。（）（4）小童长大是医生。（）（5）地球围绕太阳转。（）（6）春天树叶绿了。（）5.盘子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨。明明随便拿出一个水果，有（）种可能，拿出（）的可能性最小，要想拿出这种水果的可能性最大，至少还要加（）个。四.作图题1.利用下面的空白转盘，设计一个实验，使指针停在绿色和黄色区域可能性相等。五.解答题1.将转盘分为4等份，转动一次转盘。（1）指针一定会停留在红色区域吗?可能停留在蓝色区域吗?（2）指针停留的区域有几种可能?把这些可能的结果都写出来2.盒子里有1颗蓝色玻璃珠，3颗红色玻璃珠，6颗黄色玻璃珠。从盒子里任意摸出1颗玻璃珠，有多少种可能？分别写出可能出现的结果。3.袋子里装有4个白球、8个红球、m个黑球，每个球除颜色以外均相同.从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则m可能是几？4.第一个盒子里有5个白球4个黑球、2个红球、4个绿球，第二个盒子里有9个绿球、3个白球、1个红球2个黑球，在哪个盒子里更容易摸到绿球？5.抽奖活动A种奖券（铅笔）20个B种奖券（圆珠笔）15个C种奖券（钢笔）5个（1）任意抽一张可能抽到几种奖券？分别是什么？（2）任意抽，抽到哪种奖品的可能性最大？（3）抽到哪种奖品的可能性最小？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×三.填空题1.（1）5个红球和5个白球（答案不唯一）；（2）10个白球（3）10个红球2.6；153.；4.（1）一定；（2）可能；（3）不可能；（4）可能；（5）一定；（6）一定5.4；桃子；6四.作图题1.五.解答题1.（1）解：转盘上有红色和蓝色区域。答：指针不一定会停留在红色区域，可能停留在蓝色区域。（2）解：共有4种颜色的区域。答：指针停留的区域有4种可能，这些可能的结果是红、蓝、黄、绿。2.解：共有3种颜色的玻璃珠。答：有3种可能，分别是蓝色、红色、黄色3.从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小；所以m的数值应该小于红球的数量并且大于白球的数量。4.在第二个盒子里更容易摸出绿球。5.（1）解：任意抽一张可能抽到3种奖券，分别是铅笔、圆珠笔、钢笔.（2）解：20＞15＞5答：抽到铅笔的可能性最大.（3）解：20＞15＞5答：抽到钢笔的可能性最小.