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操作系统课程设计学号:姓名:专业:计算机科学与技术课程:操作系统指导教师:时间:成绩:PAGE\*MERGEFORMAT0目录TOC\o"1-3"\u目录PAGEREF_Toc297824096\h11.设计题目与要求PAGEREF_Toc297824097\h21.1设计目的PAGEREF_Toc297824098\h21.2设计要求PAGEREF_Toc297824099\h22.总体设计思想PAGEREF_Toc297824100\h22.1总体设计思想PAGEREF_Toc297824101\h23.功能设计PAGEREF_Toc297824102\h33.1数据结构设计PAGEREF_Toc297824103\h33.2程序清单PAGEREF_Toc297824104\h33.3运行结果44.设计心得55.参考资料6附录7程序源代码:7一.设计题目与要求1.设计目的了解信号量机制,了解并掌握进程同步和互斥机制,熟悉信号量的操作函数,利用信号量实现对资源共享的控制。通过实现吃水果问题的同步,深入了解和掌握进程同步的原理。设计要求编程模拟实现这一问题的程序控制,分析处理过程。吃水果问题的描述:桌子上有一只盘子,最多可容纳两个水果,每次只能放入或者取出一个水果。爸爸专门向盘中放苹果(apple),妈妈专门向盘子中放橘子(orange),两个儿子专门等待吃盘子中的橘子,两个女儿专门等吃盘子中的苹果。二.总体设计思想1.总体设计思想流程这是进程同步与互斥问题的模拟,可以把向盘子放或取水果的每一个过程可以转为一个进程的操作,这些进程是互斥的,同时也存在一定的同步关系。通过编程实践时,实际是随机的调用一个进程的操作,而这些进程的操作相当于程序中的函数调用。而计算机在执行时每一个时刻只能执行一个操作,这就是互斥的表现。同步的模拟可以类似于函数调用时的前提关系即先决条件。这样进程同步模拟就完全可以通过函数的调用来实现。具体的每一个操作的对应的函数的关系:爸爸向盘子中放一个苹果:Father()妈妈向盘子中放一个橘子:Mother()儿子1从盘子取一个橘子:Son1()儿子2从盘子取一个橘子:Son2()女儿1从盘子取一个橘子:Daugther1()女儿2从盘子取一个橘子:Daugther2()三.功能设计1.数据结构设计(1)用一个整型变量Plate_Size表示盘子里的水果数量,初始值为0,当放水果时Plate_Size加1,取水果时Plate_Size减1。变量Plate_Size的最大值为2,当为2时表示盘子已经满,此时若进行放水果操作,放水果将处于等待状态;为0时表示盘子为空,此时若进行取水果操作,取水果操作将处于等待状态,Plate_Size是爸爸和妈妈进行放水果的私有信号量。(2)整型变量orange和apple分别表示盘子中的橘子和苹果数目,初始都为0,其中orange是儿子的私有变量,apple是女儿的私有变量,盘子中的总水果数是Plate_Size=apple+orange。(3)用6个bool型的变量Father_lag,Mother_lag,Son1_lag,Son2_lag,Daughter1_lag,Daughter2_lag表示六个进程是否处于等待状态。处于等待时,变量值为true。(4)两个放水果进程同时处于等待状态时,若有取水果的操作将自动执行等待的放水果进程,执行按等待的先后顺序自动调用;两个取苹果或橘子进程同时候处于等待状态,若有放苹果或橘子的操作将自动执行等待的取进程,进行按等待的先后顺序自动调用。(5)用一个随机的函数产生0—5的6个整数,分别对应六个进程的调用。2.程序清单(1)主函数用一个随机的函数产生0—5的6个整数,即i=rand()%6,分别对应六个进程的调用,调用的次数可以通过修改K值来实现,for(k=0;k<10;k++),本程序共产生了10次随机的调用进程。(2)6个进程函数爸爸向盘子中放一个苹果操作:Father()妈妈向盘子中放一个橘子操作:Mother()儿子1从盘子取一个橘子操作:Son1()儿子2从盘子取一个橘子操作:Son2()女儿1从盘子取一个橘子操作:Daugther1()女儿2从盘子取一个橘子操作:Daugther2()(3)Print函数用于输出盘子中苹果和橘子的个数,水果总个数及哪些进程处于等待状态。(4)P、V原语的描述SemaphorePlate_SizSemaphoreapplSemaphoreorangeFather(){While(ture){P(Plate_Siz)P(mutex)父亲向盘子中放进一个苹果V(apple)V(mutex)}}Mother(){Wh