教案-全国-2012_三年级科学下册 认识太阳2教案 青岛版.rar
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教案-全国-2012_三年级科学下册 认识太阳2教案 青岛版.rar
1(青岛版)三年级科学下册教案第二单元太阳与时间认识太阳一、教学目标:1.在交流有关太阳的信息资料的过程中体会交流与讨论可以引发新想法;能选择适合自己探究的问题;会查阅书刊及其他信息源;能选择用自己擅长的方式表达研究过程和结果。2.在搜集及交流信息资料的过程中体会合作与交流的愉快。3.初步了解太阳的有关知识,知道太阳是一个温度很高的大火球。二、教学重点难点:初步了解太阳的有关知识,知道太阳是个温度很高的大球体。三、教学准备:学生:课前搜集有关太阳的资料。教师:搜集有关太阳的视频、图片、文字资料。四、教学过
教案-全国-2012_三年级科学下册 认识太阳1教案 青岛版.rar
1(青岛版)三年级科学下册教案第一单元游戏里的科学认识太阳一、教学目标:1.会查阅书刊及其他信息源。2.尊重关于太阳的科学证据,能大胆想象太阳的概况。3.知道太阳是一个温度很高的大火球,了解太阳的基本情况;理解没有太阳,地球上就没有生命。二、教学准备:1.文字.图片资料。2.关于太阳的温度.直径.体积.质量与地球之比等典型资料。三、教学过程:1.提出问题谈话:万物生长靠太阳,那太阳对地球有什么意义呢?学生自由回答。2.猜想假设:(1)以小组为单位进行资料交流,将内容进行整理归纳。(2)以小组为单位进行汇报
教案-全国-2012_三年级科学下册 用太阳计时2教案 青岛版.rar
1(青岛版)三年级科学下册教案第二单元太阳与时间用太阳计时一、教学目标:能力:能运用已有知识和经验对所观察的现象做出解释;能制作简易日晷模型。情感:愿意合作交流,尊重他人的劳动成果,意识到生活是发明创造的源泉。知识:知道用日晷记时的道理。二、教学重点难点:知道用日晷计时的原理三、教学准备:1.了解古代人是如何计时的2.古代计时工具的图片、纸板、牙签、手电等。三、活动过程:(一)谈话导入师提出问题:古代没有钟表,人们是怎样计时间的呢?学生自由讲述古代人计时的方法或小故事。(沙漏、打更、看太阳、看天色、燃香、
教案-全国-2012_三年级科学下册 认识太阳1教学反思 青岛版.rar
1(青岛版)三年级科学下册教学反思第二单元太阳与时间认识太阳《认识太阳》一课时,我认真备课,精心准备,在这节课中,有收获,也有不足。下面,我针对这节课谈谈自己的讲课体会。一、成功之处1.注重学生多元智能的发展,全员参与。使学生真正成为学习的主体。发挥学生的主动性,将自主、合作、探究的学习方式有效地融合在一起,有的放矢地培养学生的学习能力的关键。教师的教学创新是指教师在教学过程中,培养自己主动探究,获取新知识,得出新成果的一种教育手段,教育创新要有具体的实施目标,实施措施,不能搞教条主义,要从培养学生能力入
教案-全国-2012_三年级科学下册 太阳与影子1教案 青岛版.rar
1(青岛版)三年级科学下册教案第一单元游戏里的科学太阳与影子一、教学目标:1.了解太阳在天空中位置的变化与温度.时间变化的关系;知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律;并能运用太阳和太阳光下物体的影子来辨别方向。2.引导学生对日常事物进行观察.置疑,养成长期观察的好习惯;培养学生合作与交流的能力。3.知道利用太阳光和太阳光下物体影子的变化为人们的生活做一些有益的事。二、教学重点:了解太阳在天空中位置的变化与温度.时间变化的关系;知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律;并能运用太阳与太阳光下物体