浙教版八年级科学第一学期期中检测试题卷及答案.docx

浙教版八年级科学第一学期期中检测试题卷考生须知：1.全卷共四大题，43小题，满分100分，考试时间为120分钟。2．本卷g取10N/kg温馨提示：请你仔细审题、大胆尝试、耐心解答，相信你一定会有出色的表现！一．选择题(本题有25小题，每小題1分，共25分）1．天气与气候既有区别又有联系．下列描述属于气候用语的是（▲）A．昨夜西风调碧树B．万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春D．云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵C．夜来风雨声，花落知多少2.下面四个图中所涉及的科学知识描述不正确的是（▲）4．如图为粗盐提纯时过滤的装置示意图。下列说法中正确的是（A．漏斗中的液面应与滤纸边缘相平）B．在这个操作过程中玻璃棒起了搅拌的作用C．粗盐提纯的正确顺序是溶解、过滤、蒸发D．利用该装置可以把粗盐水变为纯净水5．如图是大气温度垂直分布图，下列是关于大气各层及其相关作用之间的连线，其中正确的是（▲）①图中A层——气温随高度增加而降低A．图甲，饮料上升到嘴里是因为吸力大于饮料的重力B．图乙，宽背带的目的是增大受力面积减小压强C．图丙，水能喷出是因为气体流速大，压强小②图中A层——与人类生活关系最密切③图中B层——航天飞船活动的主要空间D．图丁，液体压强随深度的增加而增大，所以深海潜水需穿特制的潜水服④图中B层——集中了大气中四分之三的大气质量和全部水汽3．森林地区常常有较多的降雨，其主要原因是（）A．①②B．①③C．①④D．③④①森林能提高该地区大气的温度③森林能增加该地区大气的湿度②森林能降低该地区大气的温度④森林能减小该地区大气的湿度6．用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1③甲试管内产生的气体能燃烧④乙试管⑤森林能增加该地区大气中氧气的含量⑥森林能增加该地区大气中二氧化碳的含量内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（▲A．①②③④B．③C．①②D．①②③）A.②③B.④⑥C.②⑤D.②④⑥7．在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体并搅拌。在此过程中溶液的溶质质量分数(b)与加入的氯化钠质量(a)的变化关系如图2－J－2所示，其中正确的是(▲)8．“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法类似于(▲)B.图中乙的溶液一定是不饱和溶液C.图中两溶液溶质质量分数一定相等D.图中两溶液降温至30℃都会析出晶体11.取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（▲A．保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大）A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.结晶9．地球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你设想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象将不再发生的是（▲）D．降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小A．可用温度计测量液体温度C．可以看到日食、月食现象B．夏天，可以用伞挡住阳光D．用吸管喝饮料12.下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（▲）A．正在升空的“飞机”B．地面刮起的“龙卷风”10．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图为充分搅拌后的现象，图为加热到50℃时的现象（不考虑水分蒸发），图是甲、乙两C．漂浮在水面上的“橡皮艇”D．乒乓球运动员拉起的“弧旋球”种物质的溶解度。下列说法正确的是(A.图中N表示的是甲物质的溶解度)13.海南岛长夏无冬，而哈尔滨夏季短冬季长，造成这种差异的主要影响因素是()A．纬度位置B．海陆分布C．地形差异D．季风影响14．如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图象是（▲）15.中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图（▲）C.若水面高度差保持不变，则表明漏气计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N。若盐水的密度为1.2×10kg/m，则下列结论正确的是（▲）33A.物体A的密度为3.2×10kg/m316．如图为一种可感知天气变化的工艺玻璃，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。关于此工艺玻璃，下列说法正确的是(▲)3A．从图中可知该瓶瓶内气压更小B．若将此瓶从一楼拿到十楼，B管液面会下降C．若将此瓶放在室外，起风时，B