猎枪感冒了.doc
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获取更多免费资源,微信搜索关注:优选小学语文(双击此处删除页眉按ESC后即可打印)《猎枪感冒了》一支猎枪感冒了——“阿嚏!”猎人背着它,来到了大森林。猎枪高高地仰起头,望着前方。一只小兔出现了。“阿嚏!”猎枪打了一个大大的喷嚏。小兔匆忙逃走了。一只小鹿出现了。“阿嚏!”猎枪又打了一个大大的喷嚏。小鹿匆忙逃走了。一只小熊出现了。“阿嚏!”猎枪再次打了一个大大的喷嚏。小熊匆忙逃走了。猎人垂头丧气地回到家,把猎枪扔在了一个阴暗的角落。不久以后,猎枪的长鼻子成了小蚂蚁的家。一只只小蚂蚁爬出家门,爬到世界每个角落的
猎枪+兔子=最大收获.doc
猎枪+兔子=丰收——对阅读课教学的一点思考四川省德阳市黄河路小学周光明何涓618000在老师指导下学生自己读懂课文,既得到了猎枪又得到了兔子;而听老师讲懂,听同学议懂,只是得到了兔子。——于永正于老师这句话告诉了我们什么呢?那就是学生掌握的学习方法就是猎枪,有了猎枪自己就会去打获知识这种兔子。那么怎样让学生能够拥有一枝好的猎枪就是我们老师应该思考的问题了。《语文课程标准》指出:“阅读是个性化行为”,揭示了阅读活动的本质。学生是语文学习的主人,个性千差万别,他们都应该拥有自己的学习方法。在阅读教学中,教师就
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童话作文 温暖的猎枪.docx
童话作文温暖的猎枪正太郎十九岁那年的深秋,晚上家里着了大火,惟一幸免的,只有正太郎和一把猎枪。面对飞来横祸,为了生计,正太郎他那颗爱动物的心,悄悄地变得冰冷、坚硬,他端起了猎枪,很快成了一位技法娴熟的专业猎人。清晨,薄雾徐徐散开,空气中泛着氤氲,树林中透着乳白色的轻烟。烟与光束融合,先在空中回旋了一阵,然后晃晃悠悠地升到了空中,轻清透明,飞扬着光影。正太郎背着猎枪,带着猎狗,微带着几分冷笑、欲望,走进了树林里。他的眼睛骨碌碌地转着,里面有饥饿、贪婪,隐隐涤荡着无助。鼻子“呼呼”地嗅闻着,头警觉地转来转去,
猎枪散弹弹匣.pdf
本发明公开了一种被容纳在M16/AR‑15军用式枪支的军用式弹匣内的猎枪散弹弹匣。所述弹匣具有开口顶端,所述开口顶端限定被构造为容纳一个或多个猎枪散弹的空腔。弹匣主体包括部分地封闭开口顶端的给弹唇缘和包括垂直边缘条带的轮缘,所述垂直边缘条带限定与空腔连通的间隙。具有倾斜上表面的托弹板位于空腔内。托弹板被偏压以使猎枪散弹指向开口顶端,直到最顶端的猎枪散弹的底火端接合给弹唇缘。最顶端的猎枪散弹相对于开口顶端成角度,并且最顶端的猎枪散弹的封闭端的至少一部分位于由开口顶端形成的平面的上方。