数学教案-《用字母表示数》.docx

数学教案－《用字母表示数》1、用字母表示数第一课时：用字母表示数教学目标：1、使学生理解和把握用字母表示数的方法，知道用字母可以表示数，含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数量。2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想。教学设计：一、教学例1：小东比小华大3岁。依据这个条件，我们可以得出：1、观看岁数的变化，思索：小华10岁时，小东的岁数：（）小华20岁时，小东的岁数：（）小华a岁时，小东的岁数：（）2、分析：“a+3”既可以表示数量关系：小东比小华大3岁也可以表示小华的岁数。当a=1、2、3、4……时，就可以知道小东是几岁。3、思索：假如用字母a表示小东的岁数，那么小华的岁数就是（）。二、教学例2：1、观看钱数的变化，思索：当数量是7.5千克时，总价是多少：（）当数量是X千克时，总价是多少：（）2、分析：“2.1X”既可以表示数量关系，也可以表示数量。3小结：这些含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。三、试一试：1、学生审题理解题意。2、前后四个同学相互说一说解题思路。3、抽组说一说解题思路。4、学生独立完成，教师巡察，校对。四、课堂练习：1、2、7五、作业：1、课本：3、4、5、62、《作业本》一页