(完整word版)关于民族团结几项若干词.doc

PAGE\*MERGEFORMAT5社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善习近平总书记在第二次新疆工作座谈会上强调：坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。新疆精神：爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取。“一反两讲”：反暴力、讲法治、讲秩序“两个共同”：共同团结奋斗、共同繁荣发展“三个离不开”：“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”“三股势力”：民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力“三非”活动：非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播“新疆三史”：新疆地方史、民族发展史、宗教演变史“四个认同”：对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同“四个人人”：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。“四个维护”和“两个反对”维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、维护法律尊严；反对民族分裂、反对非法宗教活动。开展“四项活动”:围绕共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，开展“肩并肩·爱国情”团结共建活动；2.围绕“访民情、惠民生、聚民心”活动，开展“手拉手·兄弟情”结对帮扶活动；3.围绕保障和改善民生，使改革发展成果更好地惠及各族群众，开展“根连根·骨肉情”温暖入户活动；4.围绕党的民族政策和民族区域自治制度，开展“心连心·鱼水情”党群连心活动。“四知四清四掌握”：“四知”指的是对辖区常住居民家庭知基本情况、知家庭经济就业情况、知家庭成员政治表现、知家庭成员遵纪守法情况；“四清”指的是对辖区人口做到居民就业情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清；“四掌握”指的是对辖区情况做到掌握基本情况及社情动态、掌握宗教管理状况、掌握热点难点问题、掌握各类积极分子发挥作用情况。马克思主义“五观”：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化馆。“五个抵制”：抵制一切破坏民族团结的言行抵制将本民族文化凌驾于其他民族文化之上抵制民族分裂思想和宗教极端思想抵制把一般问题上升为民族问题5、抵制宗教向妇女儿童青少年渗透。“五个严禁”：严禁将个别现象扩大化，严禁挑起民族冲突和制造民族矛盾严禁任何形式的民族歧视严禁党员干部、离退休老干部、在校师生信教，5、严禁非法宗教活动。“五个一”：1.共照一张全家福、2.共度一个节庆日、3.互写一封书信、4.共讲一个团结故事、5.共种一棵团结树。“五个好”：1.班子成员结对“好搭档”、2.机关干部结对“好同事”、3.村民(居民)结对“好邻居”、4.学校学生结对“好伙伴”、5.干部群众结对“好朋友”。“五学、五比、五争”：1.学习国家的法律法规，比维护民族团结、反对民族分裂好，争当民族团结的维护员；2.学习民族理论知识，比执行党的民族政策好，争做民族团结政策的宣讲员；3.学民族团结典型，比为民族团结办实事好，争当民族团结好典范；4.学习各民族风俗习惯，比维护各民族关系好，争做民族团结好榜样；5.学习现代文化知识和技能，比传播民族团结新风尚好，争做民族团结志愿者。宗教问题的“五性”：民族性、长期性、复杂性、国际性、群众性、特殊性民族问题的“五性”：普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性、特殊性“六史”：党的奋斗史、HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E5%88%9B%E4%B8%9A%E5%8F%B2&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"创业史、改革开放史和HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E6%96%B0%E7%96%86%E5%8E%86%E5%8F%B2&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"新疆历史、民族发展史和宗教演变史“六个相互”：各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。民族团结创建活动“六个纳入”：纳入综合目标考核、2.纳入综合治理考核、纳入精神文明建设考核、4.纳入“五好”基层党组织考核、5.纳入“双拥”共建考核、6.纳入美丽乡村建设考核。民族团结创建“八进”：1.进机关、2.进企业、3.进村（社区）、4.进乡（镇、街道、场）、5.进学校、6.进宗教活动场所、7.进部队、8.进兵团“八种意识（思想）”：牢固树立“四个认同”意识2、国家、公民、法律、现代意识感恩思想4、“三个离不开”思想5共同团结奋斗、共同繁荣发展的意识6、动乱遭殃、稳定安康的意识7、民族团结从我做起、从小事做起的意识，8、同民族分裂主义作斗争的意识。民族团结“八大工程”：一、民族团结宣传教育工程；二、民族团结示范工程；