(完整word版)经典素材多角度运用.doc
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考场作文“经典素材”多角度运用考场作文“经典素材”多角度推论,是指同一则“经典素材”,根据考场作文题的需要,可以从不同的角度推论出“经典素材”的有关意义点,以此用于文章所阐述的主旨。因为一则“经典素材”可以证明的观点不是唯一的,而是多元的,也就是说同一则“经典素材”,可以从多角度、多层面上为不同的文章主旨服务。因此,在考场上要善于抓住“经典素材”的不同角度,从熟知的“经典素材”中翻出新意,或从细微之处挖掘出更新、更深的意义,化腐朽为神奇,达到“以少胜多”、“陈材巧用”、“旧材
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多角度解读运用经典素材ppt课件.ppt
多角度解读运用经典素材房来成教学目标:运用哪些经典素材:1、文化常识的屈原、苏武、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、文天祥、泰戈尔、海伦凯勒、梵高、培根、郭沫假设、海子、史铁生、周国平、路遥。。等历史文化名人的生平和思想,他们的行为具有人性的高度和人生示范性2、课本中的经典素材苏轼《赤壁赋》、史铁生《我与地坛》、海伦凯勒《假如给我三天光明》庄子《逍遥游》司马迁《报任安书》等等。3、课外阅读经典梭罗《瓦尔登湖》、罗曼罗兰《名人传》胡塞尼《追风筝的人》《了不起的盖茨比》等等。研读好一本或几本经典,或者一个人的
素材的多角度运用.ppt
学习目标①从各科教材中。②从自己的生活经历中找。③从平时的阅读中找。历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。④从语文复习资料中找:文言文阅读、现代文阅读、作文材料等。⑤除此之外,网络、电视,甚至手机短信等都是写作材料的来源之处。1.哲理故事:指一些寓含了人生哲理的小故事材料有限,而话题多变。怎么办?示例1《曹刿论战》:齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”曹刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”遂入见。……这个材料可以有哪些论点?你怎么“拉”?怎么“靠”?观点一:关心国家大事,要有强烈的参