教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷【综合题】.docx

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（）。A.光源和挡光物B.挡光物和光源C.光源和影子2.如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。地球不是一个（）。A.正球体B.椭圆球体A.正球体B.椭圆球体3.“光年”这一单位表示的是（）。A.时间长短B.天体间的距离C.光的速度4.宇航员在月球上的感受正确的是（）。A.他们可以看到地球从月球地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的B.他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月面上举步维艰C.闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下5.用环球航行证明了地球是球形的科学家是：（）A.哥伦布B.麦哲伦6.下面三幅图是杆子在一天中不同的时间段拍摄的杆子影子，其中你认为是早晨拍摄的是（）。（坐标：上北下南，左西右东）A.B.C.7.现在人们已经知道月球表面，（）。A.无水无空气无生命B.有风有雨有植物C.有山有水有黑子8.太阳黑子的温度与太阳表面的温度相比，（）。A.太阳黑子的温度高B.太阳黑子的温度低C.一样高9.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（）。A.上午B.中午C.下午10.端午节那天我们可能看到的月相是（）。A.B.C.二.填空题(共10题，共38分)1.月球在天空中是自（）向（）自转的。2.古希腊学者（）根据月食的景象分析，认为地球是（）或（）的形状。3.阳光下，操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是（）。4.（）是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。5.月亮有（）变化而太阳没有。6.月球是一个（），（）的球体，我们看到的月光是它是反射（）的光。7.（）认为，环形山是长期流星石撞击形成的；（）认为，环形山是月球火山喷发形成的。8.我国古人凭直觉和臆想认为天是（）的，地是（）的。9.农历上半月的月相变化规律是（），下图的月相出现在农历（）[填“上半月”或“下半月”]，大约是农历（）[填“二十三”或“初八”]。10.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（）。三.判断题(共10题，共20分)1.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形。（）2.一天之中，同一物体的影长是相同的。（）3.古代人认为地球的形状是平的。（）4.月球和太阳一样有黑子。（）5.太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。（）6.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。（）7.太阳的光和热来自内部的核裂变。（）8.在一天中，阳光下物体的影子变化没有规律可循。（）9.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（）10.太阳和月球离地球一样远。（）四.连线题(共1题，共5分)1.将月相和对应的农历日期连接起来。二十六二十四十五初三初七五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共31分)1.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。2.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示）3.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？4.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？5.1.阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？2.下图中的装置是什么？它有什么作用？七.材料题(共1题，共5分)1.很多同学都听过这首诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，意思是人们住在地球上，不知不觉中一日已行了八万里路（1里=500米）。你知道其中的道理吗？原来地球一直在自转，而地球赤道的周长是40091千米（约8万里），所以一个人即使原地不动，每天也运动了几万千米，是不是很神奇？假如你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄应该是多少？八.综合题(共3题，共29分)1.皮影戏是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下进行演戏。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵人物剪影，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。皮影戏是起源于中华民族的艺术形式，2011年成功申请了世界人类非物质文化遗产。（1）在表演皮影戏的过程中，遮挡物和屏分别是什么？（）（2）在表演皮影戏的过程中，如果想让“演员”的影子变大，应该怎样做？（）2.下图是阳光下竖直的杆子在4小时内的影长变化折线图。1.在2小时处，影子的长度是（）。A.6cmB.4cmC.2cm2.在3小时处，时间正好是（）。A.日出B.正午C.日落3.