北京课改初中数学八上《128基本作图》word教案.docx
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北京课改初中数学八上《128基本作图》word教案.docx
基本作图一:已知点的两面投影求第三面投影。图1求点的第三面投影如图1a已知点A的正面投影和侧面投影,求其水平投影。作图步骤如下:首先根据点的投影的第一条规律,点的水平投影与正面投影的连线必垂直于X轴,所以过a’作X轴的垂线,如图1b。再根据第二条规律,a到X轴的距离等于a”到Z轴的距离。为作图方便,过O作45度分角线,过a”作Yw轴垂线并延长与分角线相交,再作Yh的垂线,与前一步作的直线相交,交点即为水平投影a。基本作图二:求直线的实长及与正平面的夹角β。图2求实长作图如图2左,已知直线的二个投影,现要求
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北京课改初中数学八上《102分式的基本性质》word教案-(1).docx
学科数学班级初二任课教师课题11.2分式的基本性质(一)课型新授日期学习目标:⒈通过类比分数的基本性质,说出分式的基本性质,并能用字母表示。2、会运用分式的基本性质由分子(或分母)的变化推得分母(或分子)的变化。3、能运用分式的基本性质,不改变分式的值,把分式的分子、分母各项系数化为整数学习重点分式的基本性质及运用学习难点分式的基本性质的运用教具学具多媒体教科书教学方法论法、类比探究法教学过程教师活动学生活动一、类比引入,探求新知1.提问分式的概念问:这个是分数的基本性质,完整吗?补充:不为0的数。类似地
北京课改初中数学八上《102分式的基本性质》word教案-(2).docx
学科数学班级初二任课教师课题11.2分式的基本性质(二)课型新授日期学习目标:通过类比分数的变号法则和分数的约分,学习分式的变号法则及分式的约分能说出约分和最简分式的意义能运用分式的基本性质和符号法则对分式进行变形和约分学习重点运用分式的基本性质和符号法则对分式进行变形和约分学习难点对符号法则的理解和应用及当分子、分母是多项式时的约分教具学具多媒体教科书教学方法讨论法、类比探究法教学过程教师活动学生活动一、类比引入,探求新知1.提问分式的基本性质。2.想一想:下列等式成立吗?为什么?eq\f(-a,-b
北京课改初中数学八上《1211勾股定理》word教案-(4).docx
广西岑溪市波塘中学七年级数学《勾股定理》教学设计一、学生起点分析本节将利用勾股定理及其逆定理解决一些具体的实际问题,其中需要学生了解空间图形、对一些空间图形进行展开、折叠等活动.在此之前学生已经学习过勾股定理及其逆定理,且需要用到圆柱体侧面展开为长方形后,长与宽的表示。二、教学任务分析1、教材内容:本节是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级(上)第一章《勾股定理》第3节P22----P24.2、教材地位及作用具体内容是运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题。当然,在这些具体问题的解决过程中,需要经历