预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2021~2021学年度上学期泉州市初中教学质量监测初三英语参考答案及听力材料=1\*ROMANI.听力(共三节,每小题1.5分,共30分)第一节1-5CCABA第二节6-10BCBAA11-15CCABB第三节16.winter17.music18.old19.two/220.Improve评分标准:1-20小题,每小题1.5分,形式错误不得分;字母大小写错误不扣分。=2\*ROMANII.选择填空(每小题1分,共15分)第一节单项填空:21-25ABCAA26-30CABBC31-35ABBCB评分标准:21-35小题,每小题1分。第二节完形填空:36-40CABBA41-45BCABC评分标准:36-45小题,每小题1.5分。=4\*ROMANIV.阅读理解(共二节,共45分)第一节(每小题2分,共40分)46-50DCBBA51-55CBDAC56-60CDBAC61-65ADCBC评分标准:46-65小题,每小题2分。第二节(每小题1分,共5分)66-70CADEB评分标准:66-70小题,每小题1分。=5\*ROMANV.情景交际(每小题2分,共10分)71.Haveagood/wonderfultrip72.toworry(abouttheP.E.testtomorrow)73.Haveyoufoundthelostbike74.Wherewasyourwatchmade/produced75.Nolittering./Don’tlitterabout/Youshouldn’tthrowrubbisharound评分标准:每小题能按照要求写出正确的内容,得2分;能写出主要句子结构,得1-1.5分能传递个别信息,得0.5分。=6\*ROMANVI.看图写话(每小题2分,共10分)76.Wearegoingtothecinematomorrow./Wewillgotothemoviestomorrow.77.Thegirlhates(goingto)therestaurantbecauseit’stoonoisy.78.Themanhasplantedhundredsoftreessofar.79.ThemanhasdifficultyinlearningGerman(byhimself).80.Thesonaskedhisdadwheretohaveapicnic/wheretheywouldhaveapicnic.评分标准:每小题能够写出一个符合图意的完整、正确的句子,得2分;能基本说明图意,写出主要句子结构,得1-1.5分;能传递个别信息,得0.5分。=7\*ROMANVII.短文填空(每小题1分,共10分)81.and82.perhaps83.spent84.realize85.a86.third87.living88.of89.worse90.natural评分标准:每小题1分。形式错误不得分;首字母大小写错误不扣分。=8\*ROMANVIII.书面表达(共15分)91.Onepossibleversion:Hello,everyone!IamLiHua.Myhometown,Yushancun,liesinthesoutheastofourcity.Recently,ithasbecomeahitonlinebecauseofitsfreshairandlovelybeaches.It’swarmalltheyearroundandrichinseafood.Peopletherearekindhearted,hardworkingandfriendly.Nowadays,moreandmorebuildingshavebeenbuiltinmyhometown.Treesandflowersareplantedeverywhere.Idohopemyhometownwillbecomemorebeautifulandmoreattractive!AndI’msurepeoplecanliveahappierlifeinsuchapleasantplace!That’sall.Thanksforlistening.评分标准:1、评分原则(1)本题总分为15分,按5个档次给分。(2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。(3)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(5)如没有适当发挥、词数不足、书写不规范和在文中