釜山-庆南女子高中-张泽宇-案例分析.docx

志愿者案例分析样例姓名张泽宇性别女出生日期1991．02．09民族汉学历研究生在读专业对外汉语政治面貌党员派出单位吉林师范大学毕业院校吉林师范大学任期15年3月—16年1月赴任国家韩国赴任学校釜山庆南女子高中*案例类型教学——课堂教学背景我在韩国釜山广域市庆南女子高中教中文。这是一所国家指定的”自治性国立高中”,课程设置不受教育厅安排,是全国100强学校，也是整个庆尚南道最好的女子高中。这里的学生在学校学习的主要目的是通过高考进入大学。汉语是选修课，高一年级学习一学年的汉语，高二学习一学期的汉语（其中高二理科班上学期学习汉语，高二文科班下学期学习汉语），一周两课时。问题因为汉语是选修课，一周两课时，不计入高考考试成绩。韩国学生的课业量比较大，很辛苦，所以会出现上课睡觉的情况。因为是女孩子多数生性敏感，所以对她们说话要尤其注意，如果言词过激，会让学生产生厌恶的情绪。解决方法韩国的高中分类明确，有女校、男校、男女混合学校、职业学校、外国语学校。针对不同类型的学校，有不同的教育方法。在韩国，汉语作为第二外语教学，一定要注重趣味性，利用多种教学方法调动学生的积极性，例如在课堂教学设计中加入游戏、分组抢答竞赛等环节，让每一个学生参与其中。在教育女学生上课不应该睡觉时，教师首先要调整自己的情绪，其次是应该注意言词，避免让女学生产生厌恶的情绪。反思针对不同孩子要采取不同方法，正所谓因材施教。在教学的过程中，要不断尝试新的方法，调动孩子们学习的积极性。作为一名教师对待学生首先要注意自己的情绪，不要把自己不好情绪带到谈话中，要讲究说话的技巧。*备注：案例类型可分为：教学、生活、跨文化交际、心理、安全等方面。