社会主义核心价值观如何引领高校校园文化建设.docx

社会主义核心价值观如何引领高校校园文化建设摘要：社会主义核心价值体系是兴国之魂，兴校之魂。用社会主义核心价值体系凝聚社会共识、引领社会思潮，离不开高等教育率先垂范、带头示范，以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是加强新形势下高等教育工作的本质要求，其具体路径应体现在四个方面：一是要以社会主义核心价值观的导向引领校园精神文化建设；二是要把社会主义核心价值观的内容融入校园物质文化建设；三是要将社会主义核心价值观的要求纳入校园制度文化建设；四是要用社会主义核心价值观的践行促进校园行为文化建设。党的十九大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。因此，高校积极培育社会主义核心价值观建设，将对高校自身的校园文化发展和建设起到积极的导向和推动作用。高校校园文化建设主要包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和行为文化建设等方面。一、以社会主义核心价值观的导向引领高校校园精神文化建设加强高校校园文化建设，首先要加强精神文化建设，十九大报告提出了社会主义核心价值观，回应了在新的历史条件下我国治国理政基本方略、中国特色社会主义的发展和社会主义文化繁荣的价值方向，也为新时期的高校文化建设和发展指明了方向和要求。为此，高校以社会主义核心价值观为导向，不断提高全体教职工的内在素养，教育引导全体师生形成解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神追求，大力弘扬甘于平凡、乐于奉献、求真务实、爱岗敬业精神，充分发挥高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地作用。二、把社会主义核心价值观的内容融入高校校园物质文化建设高校校园文化建设中精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。物质文化主要是指高校硬件设施环境所蕴含的文化内涵。物质文化是高校的外在形象的直观展示，是高校校园文化建设的基础和前提，包括校园的自然条件、地理环境、整体格局、校园建筑、地标景观、活动场地、校园绿化等。物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系所展现出来的独特的风格和文化内涵都可以反映出其中一种价值观，能够润物细无声地影响高校师生的观念与行为。物质文化建设是每一所高校前进和发展的永恒的主题。值得注意的是，高校校园在物质文化建设过程中，要避免盲目求新求大而缺乏应有的文化底蕴，而应在注重提升人文感染力上下工夫，将社会主义核心价值观主题内容和地方特色文化相结合，对不同的功能区域的文化进行主题规划和设计，使广大师生在身处其中受到熏陶和感染。例如，在教学实践区域，要着重体现德育教育、中华优秀传统文化教育和爱国主义教育的学习氛围；在运动健身区域可着重体现强身健体、朝气逢勃、顽强拼搏、奋勇争先的精神风貌；在餐饮服务区域，要体现出自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统；在行政办公区域，要体现出爱岗敬业、乐于奉献等社会主义职业精神；在校史展览区域，可体现几代高校人艰苦创业、开拓进取、发展的历史轨迹。三、用社会主义核心价值观的践行促进高校校园行为文化建设践行核心价值观的要求关键在落实，根本在实践。社会主义核心价值观不仅是一种观念，而且也是一个培育和践行的动态发展过程。首先，要切实加强社会主义核心价值观教育。一是要精心组织授课教师做好社会主义核心价值观的宣讲工作，对社会主义核心价值观的丰富内涵及精神要义进行深入研究，帮助广大学生深刻解读。二是要将高校传统课程进行知识更新和内容整合，紧紧围绕核心价值观的主要内容精心选题和研究，如中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题教育、中华优秀传统文化教育、法制教育、文明礼仪教育、生态文明宣传教育等，真正将核心价值观入心入脑、知行合一，成为践行社会主义核心价值观的先行者、引领者、示范者、推动者。其次，要积极开展以社会主义核心价值观为主题的文化活动。精心设计的文化活动不仅能起到思想教育作用，而且对形成良好的行为文化的形成也能起到其他方法难以替代的作用。通过精心设计载体、搭建平台，创新活动内容与形式，努力做到内化为自觉要求，外化为实际行动，引导全体师生积极践行社会主义核心价值观。如参观红色革命传统教育基地、城市发展规划馆、群众艺术馆、组织征文比赛、歌咏比赛、主题摄影赛、知识问答竞赛、读书朗诵大赛、班级研讨等活动让学生们围绕社会主义核心价值观并结合本地发展实际深入理解认识和交流，还可以进社区开展义务劳动、美化环境、慰问孤寡老人、帮扶困难户、捐资助学一系列活动来动员全社会都参与其中，进一步扩大宣传覆盖面，使社会主义核心价值观家喻户晓，深入人心。高校作为培养青年人才的主要阵地，用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设，必须坚持精神文化、物质文化、行为文化等方面建设齐头并举，协调统一。通过核心价值观教育活动有利于引领社会思潮凝聚全社会的共识，并自觉转换为日常行为和实践，有利于团结广大青年，汇聚社会各方面的正能量，夯实全面深化的思想基础，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强