小学数学教材分析.docx
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小学数学教材分析模板-小学数学的教材分析范文.doc
编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第页共NUMPAGES16页第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页小学数学教材分析模板小学数学的教材分析范文一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。5、
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编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第页共NUMPAGES16页第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页小学数学教材分析模板小学数学的教材分析范文一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。5、
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小学数学教材分析小学数学的内容这些知识本身比较简单。但出现在课本中无论是知识系统的安排还是内容呈现的方式都会根据学生的认知特点和以往的教学经验做出周密的考虑和精心的加工。因此教师掌握课本所涉及的数学知识并不困难但要明白教材的编写意图游刃有余地驾驭教学内容还必须在教材分析上面下一番功夫。一般可以遵循从整体到局部的思路先做结构分析搞清教材的系统性再以知识结构为导向进行各部分的内容分析和习题分析。1、教材结构分析。既分析教材整体结构把握相关知识的内在联系。最好是通览全套教材了解小学数学教材的全貌。
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小学数学教材分析精选教学报告:小学数学教材分析小学数学的内容,这些知识本身比较简单。但出现在课本中,无论是知识系统的安排还是内容呈现的方式,都会根据学生的认知特点和以往的教学经验,做出周密的考虑和精心的加工。因此,教师掌握课本所涉及的数学知识并不困难,但要明白教材的编写意图,游刃有余地驾驭教学内容,还必须在教材分析上面下一番功夫。一般可以遵循从整体到局部的思路,先做结构分析,搞清教材的系统性,再以知识结构为导向,进行各部分的内容分析和习题分析。1、教材结构分析。既分析教材整体结构,把握相关知识的内在联系。
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小学数学教材分析一、本册教材的编写特点1、提供密切联系学生现实生活的学习素材本册教材在编写的过程中为学生提供了丰富多彩的学习素材,特别注意挖掘富有时代感和现实性的问题,以便于每个学生都能在学习的过程中感受数学与生活的密切联系,也能借助直观形象的材料更好地理解所学的数学知识。如第一单元“认识更大的数”,对于大部分学生来说他们没有接触大数的经验,因此,教材安排了三个层次的数一数活动,以增强学生的感性认识。第一次数数,通过数小方块的过程,唤起学生已有的知识经验,引出计数单位的直观模型。第二次数数,数100个“一