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制药工程专业生产实习模式探讨【摘要】分析了制药工程专业建立生产实习模式的必要性,介绍了制药工程生产实习需要具备的条件,根据生产实习的经验,总结了制药工程生产实习的模式以及今后生产实习的改进方向。【关键词】生产实习;制药工程;模式制药工程专业是一个化学、药学和工程学交叉的宽口径工科类专业,它涉及化学制药、生物制药、中药制药及药物制剂等专业内容,以培养德、智、体全面发展,能适应我国现代化建设需要,具备化学、药学和工程学的科学基础、制药工程专业知识和从事药品及其他化学品的技术开发和工程设计能力,在工程应用研究等方面具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力的研究创业型和技术应用型工程技术人才为目标。1998年,教育部经研究对当时的工科本科专业进行了比较大的调整,有近1/2的工科专业被合并或撤消,使得原来具有很多专业名称的化工大类改名为化工与制药大类,只设化学工程与工艺和制药工程两个专业,制药工程这个名称也正式出现在教育部的本科专业目录中[1]。从1999年秋起,全国正式开始以制药工程专业名称招收本科生。而国外第一个制药工程研究生教育计划早在1995年美国制药工业最集中的新泽西州州立大学Rutgers分校产生,随后密西根大学等高校也相继设立制药工程研究生教育计划,1998年加州大学Fullerton分校开始设立本科教育计划。同时,除美国外,加拿大、英国、德国、日本和印度等国家的部分高校也已设立制药工程教育计划,如加拿大的EcolePolytechniqueofMontreal,英国的TheUniversityofManchester,TheUniversityofLeeds,德国的TechnischeFachhochschuleBerlin,Albastadt-SigmaringenHochschulefurTechnickundWirtschaft,日本的UniversityofShizuoka,印度的IndiaJadavpurUniversity等等;还有部分高校把制药工程作为课程纳入其教学计划,如美国南佛罗里达大学(TheUniversityofSouthFlorida)化学工程系,阿拉巴马大学化学工程系,普度大学生物医学工程系,佐治亚大学Athens分校工程系,伊利诺斯技术学院化学与环境工程系等,另外有些高校成立了制药工程研究所,如弗吉尼亚科技大学成立了制药工程研究所,阿斯顿大学工程与应用科学学院下设了制药工程研究组。虽然国外的这些院校中很多是以研究生教学为主的,但是作为制药工程技术的研究和教育经验比国内的丰富。另外,尽管制药工程专业名称是新的,但实际上从学科沿革来看她的产生并不是全新的,是相近专业的延续,也是我国科学技术发展到一定时期的产物。在正式出现制药工程专业名称前,国内的高校依据自身的条件已经设置了与此相关的专业,如化学制药专业、中药学专业、抗菌素专业、精细化工专业、微生物制药专业等等,这些专业一部分是设置在医药科大学,一部分设置在综合性大学,1生产实习内容和思路的突破制药工程专业生产实习不再是原有的工科或药科实习模式,既不能简单地等同于药学实验,也不能完全按照工科院校的模式实习,而应该将药学的知识灵活的应用在工程中,把制造技术、质量意识、市场竞争、工业安全以及制药工业需要满足的诸如GMP等政策法规内容联系起来,充分发挥药学和工程学的传统特色和成果,围绕重要的原料药、药物中间体和辅助材料的生产工艺,以及典型药品的合成、分离纯化和制剂生产进行实习。实习不仅要对具有药物生产的整个工业流程进行学习,更重要的是对生产流程的原理和控制方法的学习,另外,实习内容还包括生产车间的排布方式,车间的型式,车间设备、管道、仪表的原理和布置状况,在GMP严格要求下的制剂生产全过程及药品的质量检验和控制等等。生产实习是学生将学到的理论知识同工业化生产实际联系起来的过程,因此在生产实习前,学生必须完成毕业论文之前的全部理论课程,因此我校制药工程专业课程体系安排中将生产实习安排在第七学期,使得实习具备了相应的理论基础。同时,生产实习之后,学生将通过毕业论文的答辩而走上工作岗位,而生产实习是学生走上社会前重要的社会实践,因此,实习也必须强调生产实习的社会意义,学生应该通过生产实习锻炼自己的交际能力,同时学习实习基地的管理经验等等,为走上社会后适应社会奠定基础。2生产实习基地的建设生产实习基地落实困难是目前高校共同面临的问题[3]。目前市场经济下的企业追求质量和效益,学生实习不仅不会给企业带来经济效益,反而可能带来经济负担;制药企业生产中的产品是一种特殊的产品——药品,药品生产必须满足GMP的要求,对环境和员工的要求较高,由于实习人数较多,如果对学生监督和控制不严,还有可能影响生产。因此,多数制药企业不愿接收学生实习。我们制药工程专业经过几年的努力,先后