课件-全国-2020_九年级化学下册 第6章 溶解现象 第3节 物质的溶解性教学课件 （新版）沪教版.pptx

教学课件第6章溶解现象第3节物质的溶解性物质是否可以无限制的溶解在一定量的溶剂里呢？一、影响物质溶解性的因素在日常生活中，我们常观察到这样的事实：1.在相同条件下，面粉在水中不易溶解，而食盐、蔗糖在水中易于溶解。动动脑：[实验1]用量筒各量取5mL水，分别加入A、B、C三支试管中，再分别加入食盐、蔗糖、熟石灰各1g,振荡片刻，静置，观察物质的溶解情况。你观察到的现象：[实验2]取A、B两支试管，分别滴入少量食用油。往试管A中加入少量水，往试管B中加入少量汽油，振荡，观察现象。你观察到的现象：[实验3]取1支试管，加入5mL水，然后加入3g硝酸钾，充分振荡，硝酸钾是否能完全溶解？如不能完全溶解，将试管加热，观察实验现象。开始不能完全溶解，加热后完全溶解了。影响物质溶解性的因素2.同学们都洗过碗吗？当碗上沾有较多的油时，若身边没有洗洁精，你会用热水洗碗还是用冷水洗碗？说说其中的道理。3.实验室中有两瓶失去标签的白色固体，只知道其中一瓶是氯化钠，另一瓶是碳酸钙，为了区别这两瓶白色固体，我们可采用什么物理方法？饱和溶液：注意：如何判断溶液是否饱和溶液的浓稀与饱和不饱和的关系：无必然联系。如何把饱和溶液变成不饱和溶液呢？饱和溶液变成不饱和溶液的方法：[交流与讨论]得出结论：物质的溶解性是难于直接测定的，那么我们该如何描述物质溶解性的大小呢？1.溶解度定义（1）条件：在下（2）标准：在中（3）状态：达到时（4）单位：3.溶解度的表示方法同一种物质在水中的溶解度随温度的变化而变化。怎样表示这种变化关系最直观、形象，又便于应用呢？这种变化关系可以用物质的溶解度曲线来表示。（见教材P20页）（2）曲线法根据固体物质的溶解度曲线，完成下列填空。1.多数固体物质的溶解度与温度的关系是。2.图6-13中溶解度受温度影响最大的物质是，影响最小的物质是。3.在0℃时，图6-13中几种物质的溶解度由小到大的顺序是4.30℃时硝酸钾的溶解度约为g。80℃时140g硝酸钠溶于100g水中形成的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。5.0℃时，用100g水配制氢氧化钙饱和溶液。若把溶液加热到70℃（不考虑水的蒸发），从溶液中可析出氢氧化钙约g。4.溶解度曲线的应用1.加热盛饱和氢氧化钙溶液的试管，会看到。3.右图分别表示A、B、C三种物质的溶解度曲线，则t20C时，其溶解度由大小的顺序是（B）A．A、B、CB．B、A、CC．B、C、AD．C、A、B如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线图。（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是。（2）将t2℃时，一定质量c饱和溶液升温至t3℃（不考虑水分蒸发），此时该溶液属于溶液（填“饱和”或“不饱和”）。溶解性同步练习1.不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？2.20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是_____溶物质。3.20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（）A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题找出答案。5.影响气体物质溶解度的因素*气体溶解度[讨论]天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？硫酸铜晶体结晶的方法1.下列关于硝酸钾的溶解度的说法，正确的是（）A.200C时，20g硝酸钾溶解在100g水里，所以200C时硝酸钾的溶解度是20gB.200C时，20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是20gC.把31.6g硝酸钾溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以硝酸钾的溶解度是31.6gD.200C时，31.6g硝酸钾溶解在100g水水里，形成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g硝酸钾在600C时的溶解度是110g，则此温度下配制得的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液三者间的质量比为_______________。