课件-江苏-2014_江苏省扬中市同德中学九年级化学全册 6-1 物质的溶解课件 (新版)沪教版.rar
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第六章第一节物质的溶解活动与探究(一)我会观察我会观察我会观察我会观察我会观察交流讨论:交流讨论:你洗过碗吗?活动与探究二:乳化作用谢谢大家
课件-江苏-2014_江苏省扬中市同德中学九年级化学全册 6-3 物质的溶解性课件 (新版)沪教版.rar
第三节物质的溶解性学习目标1、通过实验探究确定影响物质溶解性的因素;2、了解饱和溶液和不饱和溶液的概念;3、认识物质的溶解性在生产、生活中的应用。实验1左边同学向试管加入1g食盐,右边同学向试管加入1g氢氧化钙,再用量筒分别量取约5mL水,加入两支试管中,振荡后观察溶解情况。实验2在两试管中,分别加入2滴植物油,左边同学在试管中加入少量水,右边同学在试管中加入少量酒精,分别振荡,观察现象。实验3两同学各向试管中加入3g硝酸钾,再用量筒分别量取约5mL水,加入试管中,然后充分振荡,观察硝酸钾能否完全溶解?1
课件-江苏-2014_江苏省扬中市同德中学九年级化学全册 4-1 常见的化学反应-燃烧课件 (新版)沪教版.rar
燃烧的红色蜡烛硫在氧气中燃烧交流与讨论1.伴随发光、发热现象的变化一定是燃烧吗?2.什么情况下才能燃烧?燃烧的条件有哪些?将分别蘸有酒精、水的小棉球放在酒精灯火焰上加热片刻,哪个能被点燃?你如何解释?点燃两支蜡烛,一支用集气瓶罩住,哪支蜡烛会很快熄灭?你如何解释?一根小木条和一小块煤,哪个比较容易点燃?这是什么原因?1、物质具有可燃性;2、可燃物与氧气接触;3、可燃物温度达到着火点。(可燃物要达到燃烧所需的最低温度)实验与思考小试牛刀小试牛刀小试牛刀观察与思考:烧不坏的手帕燃烧造福于人类,也给人类带来灾难
课件-江苏-2014_江苏省扬中市同德中学九年级化学全册 4-3 化学方程式课件 (新版)沪教版.rar
化学方程式(三)复习提问复习提问知识传递例:化学方程式的涵义化学反应中各物质间质量比根据化学方程式进行计算解:设所求二氧化硫的质量为X课堂练习(一)课堂练习(二)作业:课本P102练习4、5
课件-江苏-2014_江苏省扬中市同德中学九年级化学全册 1-2 化学研究些什么课件 沪教版.rar
化学研究些什么?1.变化(3)、两种变化的区别1.水蒸发2.粉笔折断3.水结成冰4.纸张燃烧5.食物腐败6.瓷器破碎7.木条折断8.葡萄酿酒9.光合作用10.潮湿的衣服晾晒后变干11.汽油挥发12.木材制成桌椅13.铁铸成锅14.蜡烛熔化15.人的呼吸作用16.蜡烛燃烧17.酒精燃烧蜡烛的燃烧和融化,分别属于什么变化?化学性质:物质在发生化学变化时表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、稳定性、毒性等物理性质:物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质,如颜色、气味、状态、味道、熔点、沸点、硬