课件-全国-2009_九年级化学上册第二章第二节 性质活泼的氧气课件沪教版.rar
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课件-全国-2009_九年级化学第二节性质活泼的氧气课件沪教版.rar
第二节性质活泼的氧气活动探究一氧气的物理性质一氧气的物理性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质二氧气的化学性质缓慢氧化总之,氧气是一种化学性质比较活泼的气体。用途氧气用途知识总结下节课我们共同探究氧气的制法。
课件-全国-2009_九年级化学上册第二章第二节 性质活泼的氧气课件沪教版.rar
二、氧气的物理性质三、氧气的化学性质2.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)3.蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应)氧化反应氧化反应氧炔焰2、支持燃烧助燃性炼钢课堂总结考考你——2.细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是()A.产生光彩夺目的火焰,生成黑色固体B.剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.铁丝红热,熔化D.产生蓝色火焰,生成黑色固体3.关于氧气用途的说法不正确的是()A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可提供动植物呼吸某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝
课件-全国-2009_九年级化学第2章第2节 性质活泼的氧气课件沪教版.rar
请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏第2章我们身边的物质第二节性质活泼的氧气氧气的性质知识回味巩固知识创新思维第二节性质活泼的氧气文字表达式:第二节性质活泼的氧气现象:剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种带刺激性气味的气体。结论:氧气的化学性质较活泼,能与多种金属和非金属发生氧化反应。能支持燃烧,能帮助呼吸。1.氧气的下列性质中,属于化学性质的是()A.密度比空气大B.能支持燃烧C.不易溶于水D.无色无味创新思维:2.如图,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分
九年级化学上册(性质活泼的氧气)课件1 沪教版 课件.ppt
第2节性质活泼的氧气1、氧气的物理性质1、氧气的物理性质(通常状态)淡蓝色液氧2、氧气的化学性质【实验2-1】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中观察木条是否燃烧结论:带火星的木条在氧气瓶中能够复燃说明氧气能支持燃烧。木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象:现象:木炭在氧气中燃烧发白光并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫加热直到燃烧观察硫在空气中和氧气里燃烧时有什么不同?现象:发出蓝紫色火焰放出热量并有一种刺激性气味生成。讨论:木条和硫分别在空气里燃烧和在
九年级化学上册(性质活泼的氧气)课件3 沪教版 课件.ppt
二、氧气的物理性质三、氧气的化学性质2.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)3.蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应)氧化反应氧化反应氧炔焰2、支持燃烧助燃性炼钢课堂总结考考你——2.细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是()A.产生光彩夺目的火焰生成黑色固体B.剧烈燃烧火星四射生成黑色固体C.铁丝红热熔化D.产生蓝色火焰生成黑色固