2024年浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业本科教新版.pdf

浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业(本科)教学计划（包括师范方向）一、培养目标及规格本专业培养适应社会主义当代化建设需要的，德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具备较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。本专业的业务培养要求：能正确了解和掌握马克思主义有关语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具备相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具备较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具备一定的科研能力和实际工作能力。二、课程设置教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践步骤。必修课：语言学概论、汉语专题、中国古代文论选读、中国古代文学专题、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、英语(1)(2)等。限选课：专题写作、艺术观赏、当代教育思想、中学语文教学研究。选修课：汉语修辞学、西方文论选读、中国古代文学要籍导读、中国古代文学作品选读、比较文学概论、中国现当代文学作品选读、传输媒体与信息技术、信息检索与利用、地域文化、英语(3)(4)、大学英语Ⅲ(1)(2)、美学专题、语法研究、影视批评、交响音乐赏析、教师职业道德、马列文论、哲学引论、中国古代文化专题、训诂学、计算机应用基础、少年小朋友文学、行政管理学、秘书资格证书专题、书法、当代中文学等。三、教学与教学管理（一）教学计划中的必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采取集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。学生在专科阶段已修完英语(1)(2)的，在本科阶段可将英语(3)(4)或大学英语Ⅲ(1)(2)作为必修课，替代英语(1)(2)，也可从选修课中选择其他课程作为必修课替代英语(1)(2)。（二）限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材。（三）选修课可由浙江电大依照需要自由选择，但专科阶段已选的选修课，除在本科阶段作为限选课的民间文学和艺术观赏以外，本科阶段不得重复选用。浙江电大亦可依照培养目标及本地的需要自开选修课。（四)统设服务的课程，中央电大提供教学大纲、多个媒体教材、考试等教学资源的支持服务。地方自开课程的教材、教学管理及考试工作均由各省级电大负责。（五）学生能够从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超出课程总学分的10％。（六）汉语言文学专业的各门课程均须安排平时作业，由中央电大和地方电大共同组织实行。作业成绩计入课程总成绩。英语平时作业成绩占该课程总成绩的20％。无平时作业成绩者不得参加该课程的结业考试。（七）汉语言文学专业各门课程的考核应以教学大纲和文字教材为依据，命题时应注意安排理论知识和应用能力两部分内容。结业考试试卷采取百分制，卷面成绩占课程总成绩的80％。平时作业成绩占总成绩的20％。（八）集中实践步骤由地方电大依照教学大纲（要求）负责组织实行。实践步骤不合格者，不能取得该门课程的学分。集中实践步骤不得免修。（九）毕业论文安排5周(5学分)，重点培养学生综合利用所学知识处理实际问题的能力，题目倡导多样化，选题应在总体上符合汉语言文学专业的教学要求。师范方向增加教学实习3周（3学分)。四、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得要求的毕业总学分，思想品德经判定符合要求，即准予毕业，并颁发国家认可的高等教育本科学历毕业证书。五、教学计划进程表（附后）中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”文学科中国语言文学类统设专业汉语言文学专业（本科）教学计划进程表。六、课程阐明1、开放教育入学指南本课程1学分，课内学时18，开设一学期。“开放教育入学指南”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的必修课程。通过本课程的教学，使接收电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐渐培养自主学习的习惯和能力。课程的重要内容：概述部分，当代远程开放教育、中国的广播电视大学、广播电视大学的开放教育的有关情况；教学部分，电大的教学方式和电大的教学管理；学习部分，电大学生学习的一般方式、个人学习计划、自主学习的方式、学习资源的选择与利用、常用的学习技巧；学习技术部分，计算机系统的基本组成、计算机的基本操作、常见的中文输人措施、利用计算机网络学习、CAI课件的安装和使用。2、英语（1）（2）本课程5学分，课内学时90，电视课程90学时。“英语（1）（2）”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教