音乐教育论文-浅谈音乐教育对幼儿身心发展的作用.doc

浅谈音乐教育对幼儿身心发展的作用PAGE\*MERGEFORMAT-16-浅谈音乐教育对幼儿身心发展的作用PAGE\*MERGEFORMAT-1-目录中文摘要1英文摘要2引言3一、幼儿音乐教育3（一）幼儿音乐教育的涵义3（二）幼儿音乐教育的基本特点4（三）幼儿音乐教育的类型5二、奥尔夫音乐体系对幼儿身心发展的作用6（一）趣味内容，兴趣引导6（二）发挥创造，自我选择6（三）放慢脚步，宏观调控7（四）互相合作，成功表现8三、音乐能力培养的作用和意义8（一）音乐教育对幼儿语言表达能力的培养的意义9（二）音乐教育对幼儿的创造力培养的意义10（三）音乐教育对幼儿社会性培养的意义11四、音乐教育与环境、氛围的有机结合，提高幼儿对音乐教育的兴趣11（一）结合音乐主题营造音乐情景11（二）图片、实物等多种形式相结合，激发幼儿对音乐的兴趣11（三）营造一个轻松自在、畅所欲言的音乐氛围12结论13致谢14参考文献15浅谈音乐教育对幼儿身心发展的作用摘要：幼儿音乐教育，是以幼儿为主体，在教师创设的音乐教育环境中，激发幼儿对音乐的兴趣，挖掘幼儿在音乐方面的潜在的天赋，并且通过幼儿的进一步探索，发展其体、智、德、美各方面的能力。本文分别从幼儿音乐教育的基本内容，音乐教育对幼儿各方面发展的意义以及音乐教育与其他领域的有机结合来对幼儿音乐教育做了一个总结，并且进一步阐明了音乐教育对幼儿全面和谐发展的重大意义和作用。根据自己对学术知识的理解，结合自己在实际中遇到的事例，对幼儿音乐教育在对幼儿兴趣激发、能力培养等方面进行具体阐述。关键词：音乐活动、全面和谐发展、能力培养、音乐环境Thedevelopmentofmusiceducationtochildren'sphysicalandmentalfunctionAbstract：Thebabymusiceducation,istakethebabyasthemainbody,establishesintheteacherinmusiceducationenvironment,stimulatesthebabytomusicinterest,excavatesthebabyinthemusicaspectlatenttalent,andthroughbaby'sfurtherexploration,developshis/herbody,thewisdom,German,beautifulvariousaspectsability.Thisarticleseparatelyfromthebabymusiceducationbasiccontent,musiceducatedthesignificanceaswellasmusiceducationwhichdevelopedtothebabyvariousaspectswithotherdomainorganicsynthesistothebabymusiceducationhasmadeasummary,andhadfurtherexpoundedmusiceducatedtothebabycomprehensiveharmoniousdevelopmentgreatsignificanceandthefunction.Accordingtooneselftotheacademicknowledgeunderstanding,unifiestheinstancewhichoneselfmeetsinreality,instimulates,aspectsandsoonabilityraisetothebabymusiceducationtothebabyinteresttocarryontheconcreteelaboration.Keyword:Musicactivity,thecomprehensiveharmoniousdevelopment,abilityraise,musicenvironmentsurfacecarriesontheconcreteelaboration.引言在人的生活中，音乐作为精神食粮，是人类内心情感的一种外在表现形式。它是以有组织的、在时间上流动的音响作为物质手段来塑造艺术形象，表达思想感情的一种社会性的艺术。通过音乐，人们可以抒发自己欢愉、悲伤、激动等各种心情，同时也能通过不同的音乐类型调适各种复杂的心情。同样的，在学前儿童的生活中，音乐更是不可缺少的一门艺术。它可以使幼儿兴奋，也可以使幼儿镇静，消除紧张情绪，获得情感的平衡。其中，在幼儿的每日生活中，音乐活动是每天必须的一种活动类型。可见，幼儿音乐教育在幼儿生长和发展的过程中起着至关重要的作用。幼儿园音乐教育的重点并不是着重于让幼儿发掘各种音乐的主旨和深层涵义，而